16.07.2013 Views

Se bogen i pdf-format - Dansk Folkeoplysnings Samråd

Se bogen i pdf-format - Dansk Folkeoplysnings Samråd

Se bogen i pdf-format - Dansk Folkeoplysnings Samråd

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

havde kontrol over, og som enten kunne forudse at blive kampplads (især<br />

Tyskland, men også Benelux-landene), eller som gerne ville have indfl ydelse<br />

på deres egen sikkerhed, op gennem 1950’erne kæmpede for at få større<br />

indfl ydelse på den amerikanske atompolitik. Derudover skete der det, at<br />

USA med tiden ikke var den eneste leverandør af atomstyrker til forsvar<br />

af Europa. Mens Tyskland afstod fra at erhverve sig atomvåben, udviklede<br />

briterne og franskmændene deres egne. I 1952 afprøvede Storbritannien<br />

sin første atombombe, og i 1960 gjorde Frankrig det samme. Endelig gav<br />

udviklingen i det strategiske atomare forhold anledning til den såkaldte<br />

koblingsproblematik, hvor den amerikanske kapacitet på atomområdet<br />

blev sat i forbindelse med viljen til at forsvare Europa (jf. kapitel 2).<br />

Diskussionerne i 1950’erne førte til et forsøg fra den amerikanske regering<br />

på at imødekomme kritikken fra ikke-atomlandene. I begyndelsen af<br />

1960’erne forsøgte USA sig med et udspil, som skulle gøre ikke-atommagterne<br />

tilfredse, nemlig oprettelsen af en multilateral atomstyrke (MLF),<br />

der bestod af 25 overfl adeskibe, der medbragte Polarismissiler. Tyskland<br />

syntes, det var en god ide, mens Storbritannien og Frankrig var imod 16 . MLF<br />

var et forsøg på at demokratisere beslutningsprocessen omkring atomstyrkerne,<br />

men den blev ikke vedtaget. Større held var der med oprettelsen<br />

af Den Nukleare Planlægningsgruppe i 1967, der gav ikke-atommagterne<br />

større indsigt i og indfl ydelse på atompolitikken. Den Nukleare Planlægningsgruppe<br />

er fortsat den af NATO’s komiteer, hvor landene (bortset fra<br />

Frankrig) kan diskutere spørgsmål af relevans for atomstyrkerne, herunder<br />

deres sikkerhed og overlevelse, kommunikationsaspekter, tilpasning osv.<br />

Ønsket om at kontrollere Storbritanniens og Frankrigs atomvåben faldt<br />

sammen med Kennedy-administrationens forsøg på at undgå, at der blev<br />

brugt atomvåben, så man bedre kunne styre uden om en ødelæggende<br />

atomkrig (i forbindelse med fl eksibelt gensvar). Den ønskede derfor større<br />

politisk – amerikansk – kontrol med brugen af atomvåben. Det var derfor<br />

et stort irritationsmoment, at nogle atomstyrker ikke var under amerikansk,<br />

men fransk kontrol, hvilket kunne føre til, at USA blev inddraget i en atomkrig,<br />

fordi et andet land havde brugt atomvåben mod Sovjetunionen. Det<br />

førte ikke unaturligt til store konfl ikter med Frankrig. Med Storbritannien<br />

havde USA i 1962 indgået aftale om, at USA leverede missilerne, mens briterne<br />

leverede fremføringsmidlerne. Kontrollen med brugen af disse styrker<br />

kom altså til at ligge hos både amerikanerne og briterne.<br />

4.3. Krav til styrker i fredsstøttende<br />

operationer og ”komite-krigsførelse”<br />

I det følgende rettes blikket mod et andet aspekt af samarbejdet i NATO,<br />

nemlig hvordan en alliance (som NATO) udfører sine operationer. Mens<br />

NATO’s evne til at føre en krig ikke blev ”testet” under Den Kolde Krig, er<br />

spørgsmålet blevet særdeles nærværende bagefter. Det skyldes to forhold.<br />

For det første at NATO’s styrker netop fi k en langt mere operationel rolle<br />

end under Den Kolde Krig, og jo længere væk fra det europæiske kontinent,<br />

NATO’s styrker skulle indsættes, jo større blev kravene til styrkernes måde<br />

at fungere på. Den anden årsag ligger i operationernes karakter: i takt med<br />

at NATO bevæger sig væk fra traditionelt territorialforsvar og forsvar for 16 Terzuolo, ibid., s. 3.<br />

83

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!