Netbaseret læring i pædagoguddannelsen

6. Uddannelsesbehovet på Færøerne
af Elin Debes
Min baggrund for at skrive denne artikel er, at jeg er uddannet pædagog fra
Dannerseminariet. Det er der for så vidt ikke noget særligt ved. Det særlige ligger snarere
i, at jeg har taget min pædagoguddannelse på Danner samtidig med, at jeg har været
bosiddende på Færøerne. At det har kunnet lade sig gøre, skyldes selvfølgeligt
internettet, da uddannelse over internettet i stor udstrækning bliver uafhængig af tid og
rum.
I artiklen vil jeg forsøge at belyse, hvordan jeg har oplevet at være (færøsk)
onlinestuderende, hvordan det kan være, at jeg i det hele taget fik dette tilbud, samt
hvilke erfaringer jeg har gjort i forhold til at tage en internetbaseret pædagoguddannelse.
1. Min egen baggrund
Unden jeg startede på min pædagoguddannelse, havde arbejdet som
pædagogmedhjælper i mange år og havde i nogle år leget med tanken om at uddanne
mig til pædagog. Dels for at få større viden om området, men jeg skal ærligt indrømme, at
hovedårsagen var at få papir på det, jeg alligevel gik og lavede. Men af forskellige årsager
var jeg aldrig kommet så langt som til at søge. En af årsagerne var, at jeg havde hus og
børn, og der skal som bekendt mere end SU til for at få det regnestykke til at gå op.
Desuden levede den færøske pædagoguddannelse på daværende tidspunkt ikke op til
mine ønsker om niveau, der bla. indbefattede at kvalificere til videre uddannelse. Men
den største årsag var nok, at jeg ikke havde en udpræget lyst til at sætte mig på
skolebænken igen.
Det var netop i forhold til ovenstående, at jeg fandt tilbuddet om at uddanne mig til
pædagog over internettet interessant. For her fik jeg et tilbud, der gjorde det muligt for
mig at realisere uddannelsesplanerne samtidig med, at jeg kunne blive boende på
Færøerne, fortsætte med mit arbejde og uddanne mig til pædagog på det niveau jeg
ønskede, uden at sætte mig på en skolebænk, i hvert fald ikke i traditionel forstand. Hvor
86