01.12.2012 Views

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Samtidig understreger kontorchefen vigtigheden af, at alle hans medarbejdere<br />

udvikler sig, enten ved hjælp af kurser eller ved at få lov til at løse nye<br />

arbejdsopgaver:<br />

Uanset hvor de er i en organisation, så har vi n<strong>og</strong>et ud af, at folk<br />

udvikler sig. <strong>Det</strong> kan ikke nytte n<strong>og</strong>et, at vi kun udvikler dem, der<br />

står forrest i køen. Så vil vi have 20 medarbejdere, som vi ikke<br />

aner, hvad vi skal bruge til. (Mandlig kontorchef)<br />

Kontorchefen opfatter altså synlighed som evnen til at formulere, hvilke<br />

yderligere kvalifikationer man ønsker sig, <strong>og</strong> ikke evnen til at blive opdaget.<br />

Han forudsætter, at hvis medarbejderen vil n<strong>og</strong>et andet eller mere <strong>og</strong><br />

selv er klar over, hvad det er, vil kontorchefen automatisk opdage det.<br />

Til dette siger en ung mand, at dem, der kommer på kursus, er<br />

“dem, der udtrykker fuldstændigt klart, at de gerne vil”. Han mener ligefrem,<br />

at det er vigtigere, at man udtrykker, hvad man gerne vil, end at man<br />

reelt har brug for de ønskede kvalifikationer til at udføre sit arbejde.<br />

<strong>En</strong> ung kvinde siger, at der kan være kamp om de spændende<br />

arbejdsopgaver, <strong>og</strong> at det er nødvendigt at markere sig for at få dem. Vil<br />

man have, må man tage. Kvinden fortæller, at hun havde en fornemmelse<br />

af, at de var n<strong>og</strong>le medarbejdere, der konstant blev forbigået i tildelingen<br />

af nye arbejdsopgaver – at der var et A- <strong>og</strong> et B-hold, hvor hun selv tilhørte<br />

B-holdet.<br />

Min oplevelse er, at hvis du selv går ind <strong>og</strong> be’r om det, så får du<br />

<strong>og</strong>så lov (...) Vi har haft en lang diskussion af A- <strong>og</strong> B-holdet.<br />

N<strong>og</strong>le af os havde en fornemmelse af, at n<strong>og</strong>le af os var kørt ud på<br />

et sidespor, <strong>og</strong> at vi ikke var dem, man gik til med de spændende<br />

opgaver. Vi kunne få lov til at lave alle rutineopgaverne. <strong>Det</strong><br />

skyldes, at n<strong>og</strong>le var bedre til at markere sig end andre. Og det har<br />

jeg så <strong>og</strong>så prøvet at gøre. Og det virker. (Kvindelig fuldmægtig)<br />

Kvinden <strong>og</strong> et par af hendes kolleger dannede en ERFA-gruppe, hvor de<br />

diskuterede disse ting <strong>og</strong> fik dem ekspliciteret i kontoret. Diskussionen var<br />

ikke lige velset blandt alle medarbejderne – specielt ikke dem, der i forvejen<br />

tilhørte A-holdet.<br />

Definitionen af synlighed fokuserer altså her på at markere sig <strong>og</strong><br />

råbe højt. Hver dag <strong>og</strong> ikke kun ved medarbejderudviklingssamtalerne.<br />

154 AGRONOMER I ET DIREKTORAT

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!