Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

De erhvervskompetencegivende uddannelser – et tættere
blik 36
Sammenhænge mellem gymnasial og
erhvervskompetencegivende uddannelse 42
3 KØNSOPDELINGEN PÅ
ARBEJDSMARKEDET 47
Kønsfordeling i stat, amt/kommune og privat sektor 48
Kønsopdelingen i de forskellige brancher 50
Kønsopdelingen i et mere detaljeret brancheperspektiv 53
Kønsopdeling inden for arbejdsfunktioner 55
Arbejdsfunktionen inden for de enkelte brancher 59
4 KØNSFORSKELLE I VALG AF
UDDANNELSE OG JOB 67
Fra uddannelse til arbejdsmarked 69
Regression 1: køn, baggrund og uddannelse 75
Regression 2: køn, baggrund og branchevalg 79
Regression 3: køn, baggrund og arbejdsfunktion 83
5 DEN HORISONTALE KØNSARBEJDS-
DELING PÅ ARBEJDSPLADSEN 89
Formålet med den kvalitative analyse 89
Metode og casevalg 90
Dansk og international litteratur 92
Undersøgelsens seks temaer 102
6 LABORANTER I MEDICINAL-
INDUSTRIEN 107
Rammevilkår og den formelle personalepolitik 108
Refleksioner over uddannelsesvalg 110
Tildeling af og konkurrence om arbejdsopgaver 112
Gensidige forventninger til den gode medarbejder 115
Arbejdspladskultur: det kvindedominerede laboratorium 120
Arbejdspladskultur: det kønsblandede laboratorium 121
4 INDHOLD