01.12.2012 Views

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>SFI</strong>-UDGIVELSER<br />

SIDEN 2005<br />

05:01 Dahl, K.M. & Jakobsen, V.: Køn, etnicitet <strong>og</strong> barrierer for integration.<br />

Fokus på uddannelse, arbejde <strong>og</strong> foreningsliv. 2005. 112 s. ISBN<br />

87-7487-774-7. Kr. 90,00.<br />

05:02 Geerdsen, L.P., Koch-Nielsen, I., Vinther, H., Christensen, I. &<br />

Christensen, V.T.: Ud af hjemløshed? Om livet efter ophold på en<br />

institution for hjemløse. 2005. 207 s. ISBN 87-7487-776-3. Kr.<br />

198,00.<br />

05:03 Jørgensen, M.S., Larsen, M. & Rosenstock, M.: Et længere arbejdsliv.<br />

Tilbagetrækningsordninger <strong>og</strong> arbejdspladsens muligheder. 2005.<br />

64 s. ISBN 87-7487-777-1. Kr. 50,00.<br />

05:04 Graversen, B.K. & Tinggaard K.: Loft over ydelser. Evaluering af loftet<br />

over ydelser til kontanthjælpsmodtagere. 2005. 128 s. ISBN 87-<br />

7487-779-8. Kr. 110,00.<br />

05:05 Christensen, E. & Sloth, D.A.: Børn med anden etnisk baggrund ved<br />

skolestart. Fra tredje dataindsamling i forløbsundersøgelsen af børn<br />

med anden etnisk baggrund end dansk. 2005. 105 s. ISBN 87-<br />

7487-782-8. Kr. 98,00.<br />

05:06 Rasmussen, L.K., Espersen, L.D., Sørensen, M.L. & Thomsen,<br />

S.A.: Ungdomssanktionen i <strong>kvalitativ</strong> belysning. Ti unge <strong>og</strong> ni institutioner.<br />

2005. 106 s. ISBN 87-7487-783-6. Kr. 90,00.<br />

05:07 Nielsen, A.M., Fink-Jensen, K. & Ringsmose, C.: Skolen <strong>og</strong> den<br />

sociale arv. 2005. 147 s. ISBN 87-7487-784-4. Kr. 145,00.<br />

<strong>SFI</strong>-UDGIVELSER SIDEN 2005 249

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!