01.12.2012 Views

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

Det kønsopdelte arbejdsmarked, En kvantitativ og kvalitativ ... - SFI

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

BAGGRUNDEN FOR UNDERSØGELSEN<br />

Der er formentlig mange årsager til, at det danske <strong>arbejdsmarked</strong> er kønsopdelt,<br />

<strong>og</strong> det er sikkert, at kønsopdelingen har n<strong>og</strong>le uhensigtsmæssige<br />

konsekvenser. Af årsager kan nævnes: 1<br />

v kønsopdelingen i familierne<br />

v valg af uddannelse<br />

v valg af beskæftigelsesområder<br />

v en ulige fordeling af fraværsmængden i forbindelse med børn <strong>og</strong> sygdom<br />

v kønsstereotypier – forestillinger om, hvad de to køn hver især er bedst<br />

til <strong>og</strong> bedst kan<br />

v arbejdspladskulturer, der er præget af det køn, som arbejdspladsen<br />

antalsmæssigt er domineret af.<br />

Af konsekvenser kan nævnes:<br />

v uudnyttede menneskelige ressourcer<br />

v uudnyttede faglige kompetencer<br />

v n<strong>og</strong>le sektorer får ikke glæde af begge køns kompetencer<br />

v manglende ligeløn<br />

v fastlåsning af kønsopdelingen i familierne<br />

v fastlåsning af kønsstereotypierne.<br />

De oplistede konsekvenser er uhensigtsmæssige set ud fra det enkelte individs<br />

synsvinkel, set ud fra den enkelte arbejdsplads’ synsvinkel <strong>og</strong> ud fra<br />

en samfundsmæssig betragtning. Kvinders <strong>og</strong> mænds ressourcer udnyttes<br />

simpelthen ikke optimalt.<br />

Denne undersøgelse er for det første igangsat for at få et overblik<br />

over, hvordan kønsopdelingen ser ud i uddannelsessystemet <strong>og</strong> på <strong>arbejdsmarked</strong>et.<br />

For det andet er undersøgelsen igangsat for at få et mere præcist<br />

billede af, hvordan <strong>og</strong> hvornår kvinder <strong>og</strong> mænds veje skilles både i uddannelsessystemet<br />

<strong>og</strong> på <strong>arbejdsmarked</strong>et. Denne viden kan bruges til fx at<br />

1. For en relativt ny gennemgang af både årsager <strong>og</strong> konsekvenser, se fx Beskæftigelsesministeriet<br />

(2002).<br />

16 INDLEDNING, SAMMENFATNING OG PERSPEKTIVER

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!