Finansieringsvirksomhed i øvrigt Kreditvurdering <strong>og</strong> kreditværdigheds- 1.466 0,47 0,49 0,07 0,07 oplysning Forskning <strong>og</strong> udvikling inden for 220 0,48 0,07 0,01 0,01 naturvidenskab <strong>og</strong> teknik 9.580 0,48 3,18 0,44 0,43 Indretningsarkitekter Administration af fast ejendom på 295 0,49 0,10 0,01 0,01 kontraktbasis 2.427 0,49 0,81 0,12 0,11 Skadesforsikringsvirksomhed Anden servicevirksomhed i forbindelse med 11.301 0,49 3,76 0,54 0,50 forsikringsvirksomhed 1.447 0,50 0,48 0,07 0,06 Realkreditinstitutter 3.813 0,50 1,27 0,18 0,17 Meningsmåling <strong>og</strong> markedsanalyse 2.174 0,50 0,72 0,10 0,10 Revisions- <strong>og</strong> b<strong>og</strong>føringsvirksomhed 15.093 0,50 5,02 0,73 0,66 Formgivning <strong>og</strong> industrielt design 2.073 0,50 0,69 0,10 0,09 Forsikringsagenturer 331 0,50 0,11 0,02 0,01 Pakkerier mv. 1.153 0,51 0,38 0,06 0,05 Have- <strong>og</strong> landskabsarkitekter 222 0,51 0,07 0,01 0,01 Pensionskasser Forskning <strong>og</strong> udvikling inden for samfunds- 527 0,51 0,18 0,03 0,02 videnskab <strong>og</strong> humanistiske videnskaber 1.359 0,52 0,45 0,07 0,06 Finansieringsselskaber 193 0,53 0,06 0,01 0,01 Andre kreditinstitutter 637 0,53 0,21 0,03 0,03 Landbrugskonsulenter 3.084 0,53 1,03 0,16 0,13 Banker, sparekasser <strong>og</strong> andelskasser 38.762 0,54 12,88 2,02 1,55 Fotolaboratorier 186 0,56 0,06 0,01 0,01 Livsforsikring 1.771 0,58 0,59 0,10 0,07 Kontrol af levnedsmidler 2.187 0,60 0,73 0,13 0,08 Vikarbureauer 12.517 0,61 4,16 0,73 0,43 Anden kontorservice 2.243 0,61 0,75 0,13 0,08 Ferieboligudlejning 1.134 0,63 0,38 0,07 0,04 Miljøtekniske målinger <strong>og</strong> analyser 845 0,63 0,28 0,05 0,03 Anden udlånsvirksomhed 524 0,64 0,17 0,03 0,02 Tolkning <strong>og</strong> oversættelse 1.467 0,64 0,49 0,09 0,05 Almindelig rengøring 31.021 0,66 10,31 1,97 0,93 Arbejdsformidling 2.083 0,66 0,69 0,13 0,06 Advokatvirksomhed 9.133 0,68 3,04 0,60 0,25 Patentbureauer 509 0,69 0,17 0,03 0,01 Sygeforsikring 423 0,75 0,14 0,03 0,01 Anm.: Kun underbrancher, der udgør mindst 0,5 pct. af overbranchen, er medtaget i tabellen. Tabel B2.8 Underbrancher inden for offentlig myndighed <strong>og</strong> personlig service fordelt efter kvindeandel i 2002. Procent. Branche Personer i alt Kvindeandel Brancheandel Andel af alle kvinder Andel af alle mænd Renovation <strong>og</strong> renholdelse 15.122 0,12 1,81 0,17 1,17 Brandvæsen <strong>og</strong> redningskorps 6.937 0,14 0,83 0,10 0,52 Forsvar <strong>og</strong> civilforsvar 23.050 0,20 2,75 0,45 1,61 BILAG 2 211
Politiet Skoler med industri- <strong>og</strong> håndvær- 12.531 0,25 1,50 0,30 0,82 keruddannelser 8.833 0,41 1,05 0,35 0,46 Radio- <strong>og</strong> tv-virksomhed 5.890 0,41 0,70 0,23 0,30 Universiteter Religiøse institutioner <strong>og</strong> 12.224 0,50 1,46 0,59 0,53 foreninger Gymnasier, studenter- <strong>og</strong> 11.291 0,51 1,35 0,55 0,48 hf-kurser Arbejdsgiver- <strong>og</strong> erhvervs- 10.398 0,53 1,24 0,53 0,43 organisationer Skoler med handels- <strong>og</strong> kontor- 5.872 0,53 0,70 0,30 0,24 uddannelser 6.527 0,54 0,78 0,34 0,26 Ungdoms- <strong>og</strong> efterskoler Offentlig administration vedrø- 7.408 0,54 0,88 0,38 0,30 rende erhverv, infrastruktur mv. 10.851 0,56 1,30 0,58 0,42 Revalideringsinstitutioner 8.535 0,56 1,02 0,46 0,33 Undervisning i øvrigt 4.678 0,57 0,56 0,26 0,18 Fagforeninger Andre skoler med almendannende 11.874 0,61 1,42 0,69 0,41 voksenundervisning Døgninstitutioner for børn <strong>og</strong> 15.632 0,63 1,87 0,95 0,50 unge 11.856 0,65 1,42 0,75 0,36 Generelle offentlige tjenester 54.698 0,67 6,53 3,52 1,58 Folkeskole o.l. 80.475 0,67 9,61 5,22 2,30 Alment praktiserende læger 7.666 0,68 0,92 0,50 0,21 Specialskoler for handicappede Offentlig administration af sundhedsvæsen, undervisning 6.477 0,71 0,77 0,44 0,16 <strong>og</strong> sociale forhold 13.836 0,73 1,65 0,97 0,33 Familiepleje 5.674 0,73 0,68 0,40 0,13 Fritidshjem mv. 18.052 0,75 2,16 1,30 0,40 Folkebiblioteker Døgninstitutioner for voksne med 6.275 0,77 0,75 0,47 0,13 handicap 24.855 0,79 2,97 1,89 0,45 Hospitaler 99.578 0,82 11,89 7,89 1,54 Dagcentre for ældre mv. 4.421 0,84 0,53 0,36 0,06 Praktiserende tandlæger Skoler med sundheds- <strong>og</strong> 12.562 0,85 1,50 1,03 0,17 omsorgsuddannelser 4.576 0,87 0,55 0,38 0,05 Aldersintegrerede institutioner 33.826 0,87 4,04 2,84 0,38 Frisørsaloner 9.157 0,87 1,09 0,77 0,10 Børnehaver 23.729 0,92 2,83 2,10 0,17 Hjemmehjælp Hjemmesygepleje <strong>og</strong> sundheds- 20.885 0,92 2,49 1,85 0,14 pleje 5.788 0,94 0,69 0,53 0,03 Plejehjem <strong>og</strong> beskyttede boliger 80.041 0,95 9,56 7,31 0,36 Vuggestuer 7.085 0,96 0,85 0,65 0,02 Dagplejemødre 22.817 0,99 2,72 2,17 0,03 Anm.: Kun underbrancher, der udgør mindst 0,5 pct. af overbranchen, er medtaget i tabellen. 212 BILAG 2
- Page 1 and 2:
06:02 Helle Holt Lars Pico Geerdsen
- Page 3 and 4:
DET KØNSOPDELTE ARBEJDSMARKED Afde
- Page 5 and 6:
De erhvervskompetencegivende uddann
- Page 7 and 8:
10 KILDER TIL DEN HORISONTALE KØNS
- Page 9 and 10:
finansieret af Ligestillingsafdelin
- Page 11 and 12:
interesse i. De traditionelle forve
- Page 13 and 14:
DEN GLIDENDE KØNSARBEJDSDELING PÅ
- Page 16 and 17:
INDLEDNING, SAMMENFATNING OG PERSPE
- Page 18 and 19:
sætte fokus på skillevejene og bl
- Page 20 and 21:
gerevarende videregående uddannels
- Page 22 and 23:
uddannelsesniveau er placeret med f
- Page 24 and 25:
pladsens familievenlige tiltag, som
- Page 26 and 27:
vidsthed om jobkrav og tildelingskr
- Page 28:
Kapitel 8 indeholder en beskrivelse
- Page 31 and 32:
ofte kønsskævt, eftersom netop de
- Page 33 and 34:
KØNSOPDELINGEN I DEN GYMNASIALE UD
- Page 35 and 36:
KØNSOPDELINGEN I DE ERHVERVSKOMPET
- Page 37 and 38:
DE ERHVERVSKOMPETENCEGIVENDE UDDANN
- Page 39 and 40:
Tabel 2.1 De uddannelser, som har d
- Page 41 and 42:
des inden for de andre uddannelsesk
- Page 43 and 44:
suddannelser, humanistiske uddannel
- Page 45 and 46:
I figur 2.8 ser vi på fordelingen
- Page 48 and 49:
KØNSOPDELINGEN PÅ ARBEJDSMARKEDET
- Page 50 and 51:
Figur 3.1 Kvinder og mænd inden fo
- Page 52 and 53:
Det fremgår tydeligt af ovenståen
- Page 54 and 55:
KØNSOPDELINGEN I ET MERE DETALJERE
- Page 56 and 57:
For at undersøge hvordan kønsopde
- Page 58 and 59:
i DISCO-88 og er defineret som summ
- Page 60 and 61:
Figur 3.8 Mænd og kvinder fordelt
- Page 62 and 63:
Tabel 3.4 Kvinder og mænd i 2002 a
- Page 64 and 65:
Tabel 3.5 Kvinder og mænd i 2002 i
- Page 66:
Tabel 3.6 Kvinder og mænd i 2002 a
- Page 69 and 70:
grund, uddannelse, partners situati
- Page 71 and 72:
Tabel 4.1 Uddannelse, sektor og arb
- Page 73 and 74:
overvejende grad enten beskæftiget
- Page 75 and 76:
Tabel 4.2 Kvinder og mænd uden udd
- Page 77 and 78:
v gymnasial uddannelse v erhvervsfa
- Page 79 and 80:
Figur 4.3 Døtres sandsynlighed for
- Page 81 and 82:
en regressionsanalyse, hvor sammenh
- Page 83 and 84:
højest, når de bor alene. For mæ
- Page 85 and 86:
Figur 4.8 Døtres og sønners sands
- Page 87 and 88:
Figur 4.10 Døtres og sønners sand
- Page 89 and 90:
Figur 4.12 Kvinders og mænds sands
- Page 91 and 92:
holder kønsarbejdsdelingen, på tr
- Page 93 and 94:
Udvælgelsen af interviewpersoner e
- Page 95 and 96:
Mærkedahls arbejdspladsanalyse var
- Page 97 and 98:
ældreparrets tilpasningsstrategier
- Page 99 and 100:
et område helt ændrer karakter. D
- Page 101 and 102:
eskriver denne type af organisation
- Page 103 and 104:
Spørges de unge selv, har de en op
- Page 105 and 106:
Rammevilkårene og de formelle pers
- Page 107 and 108:
Individuelle tilpasningsstrategier
- Page 109 and 110:
RAMMEVILKÅR OG DEN FORMELLE PERSON
- Page 111 and 112:
ejdsdeling. Disse forhold gør det
- Page 113 and 114:
avancementsmuligheder inden for fag
- Page 115 and 116:
ejdsopgaver. Hvilke analyser og hvi
- Page 117 and 118:
Der er flere måder, hvorpå ledels
- Page 119 and 120:
Nej - slet ikke - det er meget tilf
- Page 121 and 122:
ARBEJDSPLADSKULTUR: DET KVINDEDOMIN
- Page 123 and 124:
tilsyneladende sker uformelt, eller
- Page 125 and 126:
ser det ud til at komme til i praks
- Page 128 and 129:
MEDARBEJDERE I EN IT-VIRKSOMHED KAP
- Page 130 and 131:
og jobfunktion. Fx kan både datama
- Page 132 and 133:
Men flere af interviewpersonerne, d
- Page 134 and 135:
loguddannelsen (fem år). Fælles f
- Page 136 and 137:
TILDELING AF OG KONKURRENCE OM ARBE
- Page 138 and 139:
nogle gange kan kamme lidt over og
- Page 140 and 141:
driften og det sociale element og m
- Page 142 and 143:
Citaterne er ganske sigende for, hv
- Page 144 and 145:
Kulturens betydning for den horison
- Page 146:
der har med den tekniske side af sa
- Page 149 and 150:
Følgende konklusioner kan drages f
- Page 151 and 152:
videre specialiseret og varetager o
- Page 153 and 154:
esser. Flere er således vokset op
- Page 155 and 156:
Samtidig understreger kontorchefen
- Page 157 and 158:
lene op’, hvis der ikke snart ske
- Page 159 and 160:
GENSIDIGE FORVENTNINGER TIL DEN GOD
- Page 161 and 162: Men nogle gange bliver man nødt ti
- Page 163 and 164: forhold i organisationen betyder, a
- Page 165 and 166: en vertikal kønsarbejdsdeling, er
- Page 167 and 168: ker til at skabe den horisontale k
- Page 169 and 170: daglige indberetninger styr på, hv
- Page 171 and 172: ning, betegnes af vores interviewpe
- Page 173 and 174: som eksempelvis vindues-, væg- og
- Page 175 and 176: De egenskaber, som umiddelbart till
- Page 177 and 178: arbejdere tildeles og udfører båd
- Page 179 and 180: måler medarbejdernes engagement ud
- Page 181 and 182: Arbejdet bærer lønnen i sig selv
- Page 183 and 184: ved en stor faglig interesse, hvorv
- Page 185 and 186: Børnefamilierne laver almindeligvi
- Page 187 and 188: køn sig også meget af deres arbej
- Page 189 and 190: denne sammenhæng er derimod, at al
- Page 191 and 192: cases tyder på, at kvinder klarer
- Page 193 and 194: selv som familievenlige. Ikke desto
- Page 196 and 197: BILAG 1 TABELLER OVER DE EHVERVSKOM
- Page 198 and 199: Driftsleder, grønt diplom 712 0,05
- Page 200 and 201: Idræt, bachelor Film- og medievide
- Page 202: Tabel B1.6 Forskeruddannelser forde
- Page 205 and 206: Anden kvægavl 336 0,26 0,54 0,01 0
- Page 207 and 208: Tabel B2.3 Underbrancher inden for
- Page 209 and 210: Engroshandel med blomster og plante
- Page 211: Desinfektion og skadedyrsbekæmpels
- Page 215 and 216: Ledelse af hovedaktiviteten i virks
- Page 217 and 218: Arbejde med emner inden for biologi
- Page 219 and 220: Andet administrativt arbejde vedrø
- Page 221 and 222: Stålkonstruktionsarbejde 5.543 0,0
- Page 223 and 224: Betjening af maskiner inden for med
- Page 225 and 226: 0,074 0,059 0,086 0,074 0,080 Arbej
- Page 227 and 228: Tabel B4.2 Regression 2 Handels-, h
- Page 229 and 230: Faderens jobsfunktion Ledelse på
- Page 231 and 232: Kvinde*andet Køn*partners branche
- Page 233 and 234: KVU, MVU & LVU 0 0 0 0 Moderens udd
- Page 235 and 236: Køn*faderens jobfunktion Kvinde*le
- Page 237 and 238: Gymnasial uddannelse*handels-, hote
- Page 239 and 240: Handel mv. 14,4 0,7 7,0 25,2 31,1 0
- Page 241 and 242: LVU Mand Landbrug mv. Indu- 20,7 30
- Page 243 and 244: Fordelingen af arbejdsopgaver Blev
- Page 245 and 246: Hvor længe regner du med at blive
- Page 247 and 248: Bjerring, B. et al. (red.) (2000):
- Page 249 and 250: Nielsen, S.B. & Sørensen, A.R. (20
- Page 251 and 252: 05:08 Jensen, B.: Kan daginstitutio
- Page 253: DET KØNSOPDELTE ARBEJDSMARKED EN K