MITTEILUNGEN und BERICHTE - Staatliche Museen zu Berlin

Auf diese Art wird eine Vergleichbarkeit der Ergebnisse verschiedener Interviews
gewährleistet, aber auch das Prinzip der Offenheit gewahrt.
1.2.4 Allgemeines zum Ablauf der Untersuchung
Alle geführten Interviews wurden auf Tonband aufgenommen und transkribiert.
Verschriftlicht wurde dabei nur, was im Rahmen des Forschungsinteresses von Be-
deutung war, um zu vermeiden, dass in einem zu differenzierten und un-
übersichtlichen Protokoll relevante Aussagen untergehen könnten sowie um
möglichst ökonomisch mit dem eigenen Zeit- und Kraftaufwand zu haushalten.
Der Zeitraum, in dem die Interviews stattfanden, bewegte sich zwischen dem 15.
November und 29. Dezember 2004. Es wurde dabei beachtet, dass in der
Fallgruppe der Individualbesucher Interviews zu unterschiedlichen Tageszeiten und
sowohl an Wochentagen, als auch an Wochenenden durchgeführt wurden, um
auch hier das Kriterium einer möglichst großen Varianz zu erreichen. Hintergrund
dieses Vorgehens war die Überlegung, dass verschiedene Kategorien von Besu-
chern über eine unterschiedliche Zeitbudgetierung verfügen. So gehen wahr-
scheinlich Erwerbstätige mit Arbeitszeiten von Montag bis Freitag eher an Wo-
chenenden mit ihren Kinder in die Ausstellung. Dahingegen finden andere Besu-
cher, wie etwa Rentner mit ihren Enkeln, häufig auch vormittags und unter der
Woche Zeit für Museumsbesuche. Um eine möglichst große Bandbreite von Besu-
chertypen zu befragen, wurden deshalb an verschiedenen Tagen und zu verschie-
denen Zeiten Interviews durchgeführt. Die Fallgruppe der Gruppenbesucher be-
sichtigte ausschließlich an Wochentagen und in allen Fällen vormittags die Aus-
stellung.
Die Dauer der Interviews variierte je nachdem, ob Erwachsene oder Kinder befragt
wurden. Da die Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit vor allem von kleinen
Kindern nach etwa zwanzig Minuten erschöpft ist, lag die durchschnittliche Ge-
sprächsdauer etwa um diesen Wert. Dahingegen dauerten die Interviews mit er-
wachsenen Befragten rund 45 Minuten.
Das Alter der Kinder, die befragt wurden, lag zwischen sechs und dreizehn Jahren,
was dem von der Interviewerin gefühlten Alter der Kinder entsprach, die die Aus-
stellung besuchten. Das heißt, Kinder über vierzehn Jahren besuchten die
Ausstellung eher selten.
1.3 Das Auswertungsverfahren
Eine der klassischen Vorgehensweisen zur Auswertung von Textmaterialien quali-
tativer Untersuchungen ist die qualitative Inhaltsanalyse. Dieses Verfahren ist je-
doch sehr vielfältig, da die jeweiligen Analysetechniken auf das konkrete Unter-
suchungsmaterial abzustimmen sind und deshalb nur „grobe Richtlinien für eine
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