MITTEILUNGEN und BERICHTE - Staatliche Museen zu Berlin
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Mayring, Philip: Einführung in die qualitative Sozialforschung. 3. überarbeitete<br />
Auflage, Weinheim, 1996.<br />
Mayring, Phillip: Qualitative Inhaltsanalyse: Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Techniken. 5.<br />
Auflage, Weinheim, 1995.<br />
Merton, R.K./Kendall, P.L./Fiske, M.: The focused Interview. Glencoe, 1956.<br />
Nuissl, E., Paatsch, U., Schulze, C.(Hrsg.): Bildung im Museum: Zur Realisierung<br />
des Bildungsauftrages in <strong>Museen</strong> <strong>und</strong> Kunstvereinen. Heidelberg, 1988<br />
Nuissl, E., Paatsch, U., Schulze, C.(Hrsg.): Wege <strong>zu</strong>m lebendigen Museum.<br />
Tagungsberichte Bd. 5. Heidelberg, 1987.<br />
Noschka-Roos, Annette: Die neue Rolle der Museumspädagogik, In: Landschafts-<br />
verband Rheinland (Hrsg.): Das Besucherorientierte Museum. Tagungsdoku-<br />
mentation. Köln, 1997. 83 –90.<br />
Noschka-Roos, Annette: Besucherforschung <strong>und</strong> Didaktik. Ein museums-<br />
pädagogisches Plädoyer. Opladen, 1994.<br />
Oswald, Paul/ Schulz-Benesch, Günther: Gr<strong>und</strong>gedanken der Montessori-<br />
Pädagogik. Freiburg, Basel, Wien, 1967.<br />
Patton, Michael Quinn: Qualitative evaluation and research methods. Newbury<br />
Park, London New Delhi, (2. Auflage) 1990.<br />
Pekarik, Andrew J./Doering, Zahava D./Karns, David A.: Exploring satisfying<br />
experiences in Museums. Curator 42, 1999, number 2.<br />
Popp, Michael: Hands on! Kindermuseen in den USA. Einrichtungen <strong>und</strong> Initiativen<br />
in Deutschland, Nürnberg, 1993.<br />
Potthoff, Willy: Einführung in die Reformpädagogik. Freiburg, 1992.<br />
Roberts, Lisa C.: From Knowledge to Narrative. Educators and the Changing<br />
Museum, Washington D.C., 1997.<br />
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