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Nr. 36 Alexandra Donecker Untersuch
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Mitteilungen und Berichte aus dem I
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Inhaltsverzeichnis Einleitung......
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2.2.3 Arbeitshypothese 3: .........
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Da das Untersuchungsfeld bezüglich
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Teil A: Theoretische Einordnung 1.
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Die museumspädagogischen Ansätze
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nition die Bedürfnisse und Interes
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„Children’s museums“. Diese E
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Vor allem durch die Objektbezogenhe
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indem sie lernen sollten, selbstst
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verständnisses jedoch nicht in Fra
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von Objekten, sondern meint ein Erl
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Erkenntnisinteresses für eine Unte
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folgreichen Lernsituation, die in t
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Kriterium für die Messbarkeit von
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Spielzeuge von Kindern, die an den
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Vermitteln beruht, sondern dass die
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der Kulturen entwickeln, ohne dass
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Ausstellung. Während in anderen R
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zugunsten eines Sinnzusammenhangs m
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Arnimallee. Dieser erste Raum träg
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dem Förderband eine einfache leere
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zeuge erhalten durch die Fotografie
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samkeit der Besucher in Museen gege
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einer Gruppe ? Fragen dieser Art, d
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zu wenig erklärende und ergänzend
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Verlauf einer Murmel ergeben. Rollt
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mit dem Leben von Kindern in andere
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inwieweit die Besucher thematisch e
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1.2 Ergebnisse der soziodemographis
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Soziodemographische Daten Geschlech
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25 20 15 10 5 0 Prozent Höchster e
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1.3 Ergebnisse der Umfrage Frage 1:
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Alter zwischen 7 und 12 Jahren, dic
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Ergebnisse der Umfrage: Frage 1: Si
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40 35 30 25 20 15 10 5 0 22,3 36,9
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Mädchen: 60 50 40 30 20 10 0 Häuf
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Teil D. Empirische Untersuchung 1.
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allein aus einem aus der Literatur
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2. Komplexe kulturelle Zusammenhän
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fen oder aus der Auswertung Themen
- Seite 93 und 94: 1.1.4 Besonderheiten qualitativer I
- Seite 95 und 96: Ausstellung „WeltSpielZeug“ ver
- Seite 97 und 98: 1.2.2 Auswahl des Befragungsinstrum
- Seite 99 und 100: Gruppendiskussion und Inhaltsanalys
- Seite 101 und 102: Auf diese Art wird eine Vergleichba
- Seite 103 und 104: zugewiesen, auf die sie sich inhalt
- Seite 105 und 106: Ein Grossteil der erwachsenen Begle
- Seite 107 und 108: 2.1.1.1 Analyse der Ergebnisse der
- Seite 109 und 110: „Es ist nicht der typische Museum
- Seite 111 und 112: kumserfolg. 195 Diese positive Reso
- Seite 113 und 114: schon weiter oben herausgestellt di
- Seite 115 und 116: gen weiterempfohlen, so dass der Fo
- Seite 117 und 118: auf die Besucher der Ausstellung
- Seite 119 und 120: deutungsweise vermittelt wurden, ve
- Seite 121 und 122: Auf die Frage, was das Thema der Au
- Seite 123 und 124: 2.2.3 Arbeitshypothese 3: Die Botsc
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- Seite 127 und 128: Botschaften fehlten, da die Vermitt
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- Seite 131 und 132: 3. Fazit und Handlungsempfehlungen
- Seite 133 und 134: Förderbandinstallation der untersu
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- Seite 141 und 142: Mayring, Philip: Einführung in die
- Seite 143: Steward, David W./Shamdasani, Prem
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