MITTEILUNGEN und BERICHTE - Staatliche Museen zu Berlin

haben sie gelernt?
Haben die Kinder ihrer Meinung nach in der Ausstellung über das Spielzeug
auch etwas über das Leben und die Kultur der Kinder in anderen Ländern
erfahren?
Wie bewerten Sie das Verhältnis von aktiver Betätigung und
Spielmöglichkeiten zu dem Gehalt der Informationsvermittlung der
Ausstellung?
• Arbeitshypothese 3: Die Botschaften der Ausstellung werden nicht
durch das Ausstellungskonzept und die Ausstellungsdidaktik,
sondern hauptsächlich durch die persönliche Führung vermittelt.
• Arbeitshypothese 4: Da die persönliche Führung nur Gruppen zur
Verfügung steht, erfolgt eine inhaltliche Vermittlung der kulturellen
Botschaften der Ausstellung an Einzelbesucher kaum.
Gruppenbesucher:
Wie hat Ihnen die Führung gefallen?
Glauben Sie ohne Führung – nur durch die Ausstellungsobjekte und -Texte –
wäre die Ausstellung genauso gut erschließbar für die Kinder?
Individualbesucher:
Gab es in der Ausstellung Elemente, die Ihnen unklar waren oder Fragen, die
offen geblieben sind?
Glauben Sie eine Führung ist für das Verständnis der Ausstellung notwendig?
Was ist Ihrer Meinung nach das Hauptthema der Ausstellung?
• Arbeitshypothese 5: Die Ausstellung animiert die Kinder dazu, sich
stärker mit den in der Ausstellung angeregten Themen auseinander
zu setzen und darüber hinaus das Ethnologische Museum zu
besuchen.
Glauben Sie, dass die Kinder angeregt werden sich nach dem
Ausstellungsbesuch auch mit den in der Ausstellung angerissenen kulturellen
und ethnologischen Themen zu beschäftigen?
Werden die Kinder durch diese Ausstellung dazu angeregt das Ethnologische
Museum zu besuchen?
Einstiegsfragen
Wie hat Ihnen die Ausstellung gefallen?
Wie haben Sie von der Ausstellung erfahren?
Waren Sie mit der Gruppe schon mal in diesem oder in anderen Museen?
Wenn Sie mit einer Schulklasse hier sind, mit welchem Unterrichtsfach sind sie
hier?
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