Aufarbeitung der Heimerziehung in der DDR - Fonds Heimerziehung

Was hilft ehemaligen Heimkindern der DDR bei der Bewältigung ihrer komplexen Traumatisierung?
Fragenkatalog:
1. Was berichten die ehemaligen Heimkinder der DDR
über die Einweisungsgründe und ihre Erfahrungen im
Heimalltag?
2. Welche Probleme bestehen infolge der Heimunterbringung
bis heute in gesundheitlicher, sozialer,
beruflicher und finanzieller Hinsicht? Welche Auswirkungen
auf die Beziehungen und die folgenden Generationen
hatte die Heimunterbringung?
3. Welche Wünsche zur Bewältigung ihrer Folgeprobleme
äußern die Betroffenen? Welche direkten und
indirekten Hilfen in allen Bereichen werden benötigt?
4. Welche Hilfsangebote stehen bisher für die Heimkinder
in den Bundesländern zur Verfügung?
5. Was benötigen die Berater, wie müssen Anlaufstellen
ausgestattet sein, um zukünftig den Wünschen
und dem Bedarf an Hilfen gerecht zu werden?
6. Welche Vorschläge gibt es, das Thema Heimerziehung
in der DDR verstärkt in die Öffentlichkeit zu
bringen?
Die Aussagekraft der gesammelten Informationen
wird durch folgende Punkte eingeschränkt.
Es ist zu vermuten, dass sich in
den Beratungsstellen oder als Teilnehmer an
Studien vorrangig solche ehemalige Heimkinder
gemeldet haben, die in Spezialheimen
untergebracht waren und überwiegend
negative Heimerfahrungen gemacht haben,
seltener dagegen Heimkinder aus den Normalheimen.
Die Berichte enthalten zudem
subjektive und in der Rückschau dargestellte
Erfahrungen. Eine Verallgemeinerung der
Aussagen auf alle Heimtypen oder auf bestimmte
Heime kann deshalb nicht erfolgen.
Viele der ehemaligen Heimkinder waren aber
in ihrer „Heimkarriere“ in unterschiedlichen
Heimtypen untergebracht, darunter auch in
Normalheimen, und können so auch über die
dort herrschenden Zustände berichten.
Die unterschiedlichen Lebensumstände
vor der Heimunterbringung können aber die
Beurteilung der Heimzustände beeinflussen.
So können Kinder aus problematischen familiären
Verhältnissen die Zustände im Heim
vergleichsweise positiver empfunden haben
als die Kinder aus einer gut funktionierenden
Familie. Bei einer Verlegung von einem Normalheim
in einen JWH können die Erfahrungen
aus dem Normalheim rückblickend
ebenfalls positiver beurteilt werden, als sie
tatsächlich waren.
Da nicht alle Beratungsstellen eine verlässliche
Statistik führen, kann die Anzahl
der dort erfolgten Kontakte nur geschätzt
werden. Die Mindestzahl der indirekt und
direkt beteiligten Heimkinder liegt bei 800,
ist aber wohl deutlich höher, nämlich bei
über 1000 anzusetzen. Die höchste Zahl an
Beratungen, die in einer Statistik dokumentiert
sind, liegt mit ca. 500 in der Thüringer
speziellen Anlaufstelle für ehemalige Heimkinder
der DDR vor. Die Kontakte in den
anderen Beratungseinrichtungen sowie die
Zahl der Studienteilnehmer beliefen sich auf
jeweils zwischen 30 und 200 Betroffene.
Im folgenden Kapitel werden die wiederholt
geäußerten Erfahrungen und Ansichten der
Betroffenen dargestellt. Auch wenn es sich
um nicht gesicherte Daten und Informationen
handelt, können aus der beträchtlichen
Menge sich gleichender Informationen
plausible Rückschlüsse auf die Zustände
und Abläufe in den Heimen der DDR und
die daraus resultierenden Folgen gezogen
werden, die zumindest die Erfahrungen eines
nicht unerheblichen Teils der Heimkinder
widerspiegeln.
2.3 Ergebnisse der Befragung
2.3.1 Einweisungsgründe und Praktiken
der Einweisung
Nach § 23 Jugendhilfeverordnung der DDR
war der Jugendhilfeausschuss befugt, bei
Gefährdung der Erziehung, Entwicklung
oder der Gesundheit von Jugendlichen die
Heimerziehung in einem Spezialheim anzuordnen.
Die Elternrechte wurden dadurch
faktisch eingeschränkt, die Eltern konnten
die Erziehung bzw. Fürsorge nicht mehr
wahrnehmen und bestenfalls mit dem
Referatsleiter der Jugendhilfe eine freiwillige,
zeitlich begrenzte Vereinbarung zur
Heimunterbringung treffen. Aber auch aus
politischen Gründen konnte das Familiengesetzbuch
für den Entzug des Elternrechtes
genutzt werden. Eine staatsfeindliche Beeinflussung
der Kinder durch die Eltern (z. B.
bei Fluchtgedanken, Ausreiseantragstellung)
verletzte und gefährdete nach Ansicht des
Staates die Persönlichkeitserziehung des
Minderjährigen (Jahn 2010, 60).
Viele ehemalige Heimkinder berichteten,
dass die Jugendhilfeausschüsse auf dieser gesetzlichen
Grundlage, auch gegen den Willen
der Eltern und unter erheblichem Druck,
sogenannte „freiwillige Zustimmungen“
für die Heimeinweisung erwirken konnten.
Die Jugendhilfekommissionen/-ausschüsse
setzten sich hauptsächlich aus ehrenamtlichen
Mitgliedern zusammen; diese waren
Lehrer oder Erzieher, aber auch Nichtpädagogen;
insbesondere wurden auch Angehörige
verschiedener Berufsgruppen aus Betrieben
beigezogen, bei einer Fallbesprechung auch
aus den Betrieben der Eltern. Dadurch wurde
der Druck auf die Eltern erhöht, denn sie
mussten Repressalien seitens ihres Betriebes
fürchten, wenn sie der Heimeinweisung nicht
zustimmten. Eine Betroffene berichtet zu
ihrer Heimeinweisung in ein Spezialheim:
„Meine Mutter hatte ja keine Wahl, sie war
alleinerziehend und auf ihre Arbeit angewiesen,
mein Vater hat nichts gezahlt. Der Typ vom
Betrieb hat angedeutet, sie könne auch in einer
anderen Abteilung eingesetzt werden, wo sie weniger
Stress habe, dann aber auch weniger verdienen
würde. Sie könne sich das ja überlegen. Wir waren
aber auf das Geld angewiesen, also hat sie zugestimmt,
sie bereut es bis heute.“
Ein Betroffener (1974 Ersteinweisung):
„Ich kann aus meinen Aktenunterlagen der Jugendhilfe
beweisen, dass die Angaben der Jugendhilfe
von denen meiner Eltern abweichen. Es wurde
starker Druck auf die Eltern ausgeübt, bei den
Aussprachen in der Jugendhilfe seien welche vom
Betrieb der Eltern dabei gewesen und hätten die
Zustimmung zur Heimeinweisung so erzwungen.“
In einer Vielzahl von Fällen waren die
Gründe für die Heimeinweisung auch aus
heutiger Sicht nachvollziehbar, wenn z. B.
Kinder und Jugendliche aus stark zerrütteten
Familien zu ihrem eigenen Schutz ins
Heim eingewiesen wurden. Derart betroffene
Kinder meldeten sich auch aus freien Stücken
bei der Jugendhilfe und baten um eine
Herausnahme aus der Familie. Einige dieser
Kinder berichteten, dass sie sich in einem
Normalheim gut aufgehoben fühlten, sich
dort eingelebt und angepasst hatten. Trotzdem
wurden sie aus nicht nachvollziehbaren
Gründen, teils mehrfach, wieder in die alten
Zustände nach Hause entlassen. Sie liefen
von dort aus Verzweiflung erneut weg und
landeten so letztendlich unter dem Etikett
der „Herumtreiberei“ in einem Spezialkinderheim
oder Jugendwerkhof. Wie die Betroffenen
berichten, ist die Jugendhilfe solchen
nachvollziehbaren Gründen für ein angeblich
„haltloses Verhalten“ der Kinder nicht immer
nachgegangen. Auch Jugendliche, die aus
Heimweh oder aufgrund negativer Heimerfahrungen
aus dem Heim entwichen, wurden
als „Rumtreiber“ bezeichnet und zur Strafe
in ein Spezialheim verlegt. Eine Betroffene
berichtet:
„Was sollte ich denn machen? Ich wurde zu
Hause immer verprügelt, es war schrecklich. Ich
hatte Angst und schlief nachts manchmal unter
einer Brücke. Als sie mich fanden, wollte ich
gerne in ein Heim. Da ging es mir gut, hatte ich
endlich meine Ruhe und bekam genug zu essen.
Aber dann schickten sie mich wieder nach Hause.
Ich lief wieder weg, denn das Schlagen ging
wieder los, kam wieder ins Heim. Das wiederholte
sich dann mehrfach, bis sie mich in einen
Jugendwerkhof einwiesen wegen ‚Rumtreiberei‘,
als ich aus dem Elternhaus wieder abhaute, aber
was sollte ich denn sonst tun?“
Auch nach Meinung der interviewten
Experten hat die Jugendhilfe bei der Begründung
für eine Heimeinweisung Begriffe benutzt,
die oft dem eigentlichen Anlass nicht
angemessen waren, den Sachverhalt übertrieben
und in einigen Fällen sogar absichtlich
falsch dargestellt. Beispiele dafür sind:
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