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que prefería la escritura poética <strong>de</strong> la filosofía platónica a la <strong>de</strong>l lógico<br />
naturalista <strong>de</strong> la Grecia antigua.<br />
<strong>De</strong> <strong>Certeau</strong> resume su posición con una humorada que <strong>de</strong>be to~<br />
marse en serio: "Siempre es bueno recordar que a la gente no <strong>de</strong>be juzgársela<br />
idiota" (p. 189). <strong>De</strong>ntro <strong>de</strong> esta confianza para con la inteligencia<br />
y la inventividad <strong>de</strong>l más débil, con atención extrema a su movilidad<br />
táctica, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l respeto acordado al débil, sin espacio propio y sin lugar,<br />
móvil porestarasí <strong>de</strong>sprovisto ante las estrategias <strong>de</strong>l fuerte, propietario<br />
<strong>de</strong>l teatro <strong>de</strong> operaciones, se dibuja una concepción política <strong>de</strong>l ecruar<br />
y <strong>de</strong> las relaciones inequitativas entre el po<strong>de</strong>r y sus sujetos. Aquí<br />
me parece reconocer la huella <strong>de</strong> una concepción ignaciana <strong>de</strong>l hacer. Así<br />
me refiero no al contenido <strong>de</strong> un proyecto político <strong>de</strong>finido por su relación<br />
con un momento, un lugar, una situación, sino a los resortes mismos<br />
<strong>de</strong>l hacer como los que Ignacio <strong>de</strong> <strong>Lo</strong>yola pone en juego en el enunciado<br />
<strong>de</strong> sus principios (por ejemplo, las directivas <strong>de</strong> los Ejercicios espirituales o<br />
lasreglas <strong>de</strong> las Constituciones). Esta concepción <strong>de</strong>l hacer en Míchel <strong>de</strong><br />
<strong>Certeau</strong> es inseparable <strong>de</strong> la referencia a un "arte", a un "estilo", dos nociones<br />
igualmente propias <strong>de</strong> la cultura jesuítica <strong>de</strong>l Renacimiento. <strong>La</strong>s<br />
dos sirven a <strong>de</strong> <strong>Certeau</strong> en <strong>Artes</strong> <strong>de</strong> hacer para compren<strong>de</strong>r las prácticas<br />
culturales, como le sirven por otra parte para interpretar los textos místicos.<br />
En la cultura ordinaria, dice, "el or<strong>de</strong>n es puesto enjuego por un arte",<br />
es <strong>de</strong>cir, <strong>de</strong>shecho y burlado; en las <strong>de</strong>terminaciones <strong>de</strong> la institución "se<br />
insinúan así un estilo <strong>de</strong> intercambios sociales, un estilo <strong>de</strong> invenciones<br />
técnicas y un estilo <strong>de</strong> resistencia moral". Sea "una economía <strong>de</strong> la dádi~<br />
va","una estética <strong>de</strong> las pasadas" y "una ética <strong>de</strong> la tenacidad" (p. 31, tres<br />
calificativos que concluyen la elevación <strong>de</strong> la cultura ordinaria y dan a las<br />
prácticas el pleno <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> condición <strong>de</strong> objeto teórico. <strong>De</strong>be encontrarse<br />
entonces el medio para"distinguir maneras <strong>de</strong> hacer", pensar"estilos<br />
<strong>de</strong> acción" (p. 36), es <strong>de</strong>cir, elaborar la teoría <strong>de</strong> las prácticas.<br />
Para llevar a cabo esta difícil labor, se convoca una multiplicidad<br />
<strong>de</strong> conocimientos y métodos, aplicada según diversos procedimientos,<br />
escogidos <strong>de</strong> acuerdo con la diferencia <strong>de</strong> las prácticas consi<strong>de</strong>radas. Pero<br />
<strong>de</strong> <strong>Certeau</strong> se esfuerza en disipar todo equívoco respecto a sus intenciones;<br />
no quiere proporcionar ni "una historia <strong>de</strong> las teorías sobre las prácticas"<br />
(p. 72), ni "la constitución <strong>de</strong> una semiótica" (p. 46) que buscaría<br />
satisfacer el sueño <strong>de</strong>l siglo xvm para tener por fin una <strong>de</strong>scripción completa<br />
y sistemática <strong>de</strong> las artes (pp. 76-7). Se limita a proponer "algunas<br />
maneras <strong>de</strong> pensar las prácticas cotidianas <strong>de</strong> los consumidores, suponiendo<br />
para empezar que son <strong>de</strong> tipo táctico" (pp. 46). <strong>De</strong>ntro <strong>de</strong> esta intención,<br />
el análisis se or<strong>de</strong>na en tres niveles: las modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la acción,<br />
las formalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las prácticas y los tipos <strong>de</strong> operación especificados<br />
por las maneras <strong>de</strong> hacer (p. 36). Cada proposición teórica es puesta a<br />
prueba <strong>de</strong> inmediatoen una práctica concreta: aquí el andar en la ciudad,