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Posterssie dans 19,1 % des cas et de troubles de l’humeur dans11,8 % des cas.La littérature scientifique sur la violence des malades mentauxet le risque qu’ils représentent, s’est beaucoup préciséegrâce à l’apport des instruments de mesure de risque de violence.Ainsi, nos résultats devraient être interprétés avec prudenceétant donné la rétrospectivité, le nombre réduit desrapports étudiés et essentiellement l’absence d’une évaluationpsychométrique spécifique du risque de violence.PO 249FILICIDE PATERNEL ET MALADIE MENTALEBOUJEMLA H., BECHEIKH D., LASSOUED W., BASSI S.,BRAM N., GHAZALI I., RIDHA R.Hôpital Razi, LA MANOUBA, TUNISIEIntroduction : Le filicide ou meurtre d’un enfant par un parentest un acte criminel rare avec une prévalence mondiale estiméeà moins de 5 %.Les publications sur ce sujet ont porté le plus souvent sur lescrimes infanticides commis par les mères, rendant le filicidepaternel, une entité peu documentée.Au moment du passage à l’acte, la présence d’un trouble psychiatriquesévère préexistant semble être la situation la plusfréquente.Cet acte criminel est un phénomène complexe, marqué parla pluralité de ses formes, ses causes multifactorielles et ladiversité de ses aspects psychopathologiques.Méthodologie : Nous rapportons dans ce travail les cas dequatre filicides et d’une tentative de filicide paternels dont lesauteurs ont été hospitalisés au service de psychiatrie légalede l’Hôpital Razi suite à un non-lieu.Nous nous proposons d’étudier les caractéristiques sociodémographiques,les antécédents psychiatriques et médicolégauxde ces patients, les diagnostics retenus, les circonstanceset les modalités du filicide et enfin de comprendre ladynamique psychopathologique de ce type de passage àl’acte criminel.Résultats : Nous avons relevé un cas de filicide et un autrede tentative de filicide paternels chez deux patients schizophrènes,dont le passage à l’acte était sous tendu par desidées délirantes de persécution ou de préjudice à l’encontrede l’épouse ; le geste de violence n’étant pas dirigé contrel’enfant en lui-même. Un autre cas était motivé par un désirde vengeance contre la mère de l’enfant et un quatrièmepatient a commis un filicide « altruiste » de ses deux filles afinde les protéger de ses persécuteurs.Enfin, notre dernier cas présentait un trouble de la personnalité.Le reste des résultats est en cours.PO 250LES TROUBLES DU COMPORTEMENT DANSLE SYNDROME DES POINTES-ONDES CONTINUESAU COURS DU SOMMEILBENHIMA I., LAGDES I., ONEIB B., KISRA H.Hôpital Ar-Razi, CHU Rabat, SALÉ, MAROCLe syndrome des pointes-ondes continues au cours du sommeil(POCS) est une forme rare d’épilepsie. Sa prévalenceest estimée à 0,5 % des épilepsies de l’enfant. Il comportedes crises généralisées ou partielles qui surviennent au coursdu sommeil et des absences atypiques survenant lors del’éveil. Le diagnostic se fait par la mise en évidence de pointes-ondesdiffuses continues durant le sommeil lent à l’électroencéphalogramme.En plus des crises d’épilepsie, le syndromede POCS peut se manifester par des troubles ducomportement ou des déficits neuropsychologiques acquiscomme des troubles du langage et de l’attention qui peuventêtre au premier plan. Certains patients peuvent être orientésdans un premier temps vers les services de pédopsychiatrieretardant ainsi la prise en charge. Dans d’autres cas lespatients chez qui le diagnostic de syndrome de POCS a étéposé sont adressés en pédopsychiatrie pour la prise de leursmanifestations psychiatriques. Nous illustrerons la complexitéde la prise en charge à travers un cas clinique.PO 251ASSOCIATIONS ENTRE LE STATUT NUTRITIONNELET LE DÉVELOPPEMENT NEUROPSYCHOLOGIQUE,COGNITIF ET COMPORTEMENTAL DES ENFANTSEN MILIEU SCOLAIRE MAROCAINEL HIOUI M. (1), AHAMI A.O.T. (1), AZZAOUI F.Z. (1),RUSINEK S. (2)(1) Équipe de Neurosciences Cliniques, Cognitives et Santé,Laboratoire de Biologie et Santé, Département de Biologie,Faculté des Sciences, KENITRA, MAROC(2) UFR de Psychologie, Université Charles De Gaulle, Lille 3,LILLE, FRANCEIntroduction : Le lien entre la croissance et le développementcognitif est difficile à établir. Les études d’association chezles enfants en bas âge révèlent que la sous-nutrition peutengendrer un développement déficitaire neuropsychologique,cognitif et comportemental.Objectif : L’objectif de la présente étude est l’évaluation desassociations entre l’état nutritionnel et le développement neuropsychologique,cognitif et comportemental chez les enfantsscolaires d’un milieu socio-économique modeste.Méthode : Le groupe d’étude est composé de 293 écoliersâgés de 6 à 16 ans, d’un niveau socio-économique modeste.Pour chaque enfant ont été réalisés : un questionnaire, pourobtenir une information sur le statut socio-économique etdémographique de la famille, une mesure du taux de l’hémoglobineet du ferritine sérique. Les enfants ont subi un questionnairepour l’appréciation du niveau du développementneuropsychologique, cognitif et comportemental.Résultats : Il apparaît que la fréquence des dysfonctions évaluéesest plus prononcée chez les enfants de 6 à 10 ans. Enoutre, l’insuffisance intellectuelle a été notée chez 77,9 % desenfants anémiques. Il a été constaté une diminution significativedes performances spatiales et visuelles des enfants atteintsd’anémie par carence en fer. En plus, il a été noté une associationsignificative entre l’anémie et l’hyperactivité (p < 0,05).Conclusion : Les enfants carencés en fer présentent desproblèmes de coordination et d’équilibre et semblent plus103