Allegato Vol.01 - 1,5 Mb - Comune di Falconara Marittima

MARCHINGEGNO
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Sono questi elementi da cui non si può prescindere nella redazione di un progetto di
valorizzazione culturale, per completezza di analisi, certo, ma soprattutto per verificare
l’adeguatezza e la fattibilità delle proposte avanzate rispetto al patrimonio storico, sociale e
umano della città su cui si va ad intervenire.
In questo senso è opportuno dare un concetto più estensivo alla ricerca dei "luoghi
della memoria" 1 3 della città. Tali luoghi, che fanno parte del "giacimento culturale" 1 4 di un
territorio, comprendono infatti, riprendendo la definizione che ne dà Eco, rielaborata
anche da Bertuglia 1 5 cui si deve la citazione a seguire, una vasta tipologia di "oggetti":
· oggetti di cui non si conosce l'esistenza (ad es. un bene archeologico);
· oggetti di cui si conosce l'esistenza, ma che tuttavia non è possibile vedere (ad es. i depositi,
sovente inaccessibili, di un museo);
· oggetti di cui si conosce l'esistenza, che sono visibili, ma che tuttavia non vengono più guardati
(ad es. un monumento in stato di abbandono e ormai dimenticato);
· oggetti che ancora esistono, ma che sono destinati a scomparire (beni particolarmente
soggetti a deterioramento);
· oggetti che non esistono più, ma che in qualche modo sono trattati come se ci fossero (un
esempio recente: le torri gemelle di New-York) 1 6 .
In sintesi, noi che abitiamo e percorriamo la nostra città, o che soltanto la visitiamo,
restiamo colpiti non da un singolo monumento, ma da un insieme di beni culturali e dalle
loro relazioni, le relazioni tra se stessi e con il proprio territorio. Nel contempo, tuttavia,
tanti altri monumenti, tanti altri beni e relativi intrecci di relazioni ci sfuggono, non
vengono colti.
Qui ha il suo ruolo fondamentale la cultura, ovvero nella capacità di estrazione di
valori dal giacimento culturale della città. Ed è quindi evidente la componente soggettiva
dell'azione culturale, data dall'interazione continua tra oggetto, sguardo, individuo, con il
suo background culturale ed esperenziale.
Saper rileggere il territorio, saper estrarre da questo giacimento beni, valori e
vocazioni e portarli all'attenzione dei propri abitanti, come dei turisti, è compito di
un'amministrazione.
L'azione di pianificazione consiste nella capacità di scegliere, attraverso (come si è già
avuto modo di dire) un'azione di interpretazione e di rilettura critica della storia e del
presente dei luoghi; sta nella capacità di ascoltare e trasmettere i "racconti del territorio", e
soprattutto nella capacità di condividere questo processo.
Da quanto detto se ne evince l'impossibilità, e sopratutto l'inutilità, di redigere a
priori un elenco dettagliato ed esaustivo dei luoghi della memoria di Falconara.
In sede di redazione delle schede sintetiche di analisi del sistema del patrimonio
culturale 1 7 , ci si limiterà a segnalare, per quanto possibile, anche questo tipo di valore.
13 Si legga in proposito il seguente testo: FRANCO REPELLINI M., Sulle strade della città. Luoghi,progetti e sentimenti, Franco
Angeli, 2003.
14 ECO U., op. cit.. Nella sua accezione il termine di "giacimento culturale" sottende due condizioni imprescindibili: riguarda
oggetti "lavorati", prodotti o soggetti a modificazioni dell'uomo; lo sfruttamento di questi oggetti genera vantaggi economici.
15 BERTUGLIA C.S., BERTUGLIA F., La città e i musei, Name, Genova, 2000, pp. 26-27.
16 A questo oggetti vanno aggiunti, inoltre, i riti e le usanze, nonché la documentazione di particolari ed irripetibili eventi.
BERTUGLIA C.S. e F., op. cit.
17 Allegato II.3, Il sistema del patrimonio culturale.
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