Allegato Vol.01 - 1,5 Mb - Comune di Falconara Marittima
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MARCHINGEGNO<br />
VILLAGGIO GLOBALE INTERNATIONAL<br />
Le specifiche misure <strong>di</strong> seguito in<strong>di</strong>viduate per le singole tipologie <strong>di</strong> beni e <strong>di</strong> servizi<br />
e per la produzione culturale, così come definite in sede <strong>di</strong> analisi nel capitolo relativo al<br />
dominio culturale, non rispondono all’esigenza <strong>di</strong> una complessiva ed organica<br />
ridefinizione dell’offerta culturale e <strong>di</strong> mo<strong>di</strong>ficazione dell’immaginario collettivo, ma <strong>di</strong> un<br />
rapido miglioramento della situazione attuale.<br />
Si tratta <strong>di</strong> interventi - a volte minimali a volte più <strong>di</strong> tipo strutturale – finalizzati ad<br />
ottimizzare quanto già presente e pertanto in grado <strong>di</strong> far percepire il senso del<br />
cambiamento anche in tempi brevi.<br />
Inoltre, in molti casi, non necessitano <strong>di</strong> ingenti risorse per la loro attuazione.<br />
IL SISTEMA DEL PATRIMONIO CULTURALE<br />
A monte vi è la necessità <strong>di</strong> azioni <strong>di</strong> tutela e manutenzione del capitale culturale del<br />
territorio, che siano e<strong>di</strong>fici, monumenti, reperti archeologici o museali.<br />
Il progetto <strong>di</strong> marketing del territorio non può prescindere dal buono stato <strong>di</strong><br />
conservazione del suo patrimonio culturale, anche se <strong>di</strong> proprietà <strong>di</strong> altri soggetti pubblici e<br />
privati ( come ad es. le chiese e le ville Liberty). E’ quin<strong>di</strong> opportuno incentivare accor<strong>di</strong> <strong>di</strong><br />
programma con altri enti pubblici locali e sovralocali ( in particolare con il Ministero) e<br />
con le imprese private, cui la vigente normativa concede in cambio significativi vantaggi<br />
fiscali a fronte <strong>di</strong> interventi sul patrimonio culturale.<br />
Il PRG99 ha già censito tutte le emergenze <strong>di</strong> interesse storico-artistico, inoltre è in<br />
corso una campagna <strong>di</strong> catalogazione scientifica (in accordo con la Regione Marche) per gli<br />
e<strong>di</strong>fici <strong>di</strong> interesse storico <strong>di</strong> proprietà comunale. Il passo successivo è la definizione <strong>di</strong> un<br />
piano degli interventi <strong>di</strong> restauro e <strong>di</strong> manutenzione organizzato per priorità e <strong>di</strong> un<br />
progetto <strong>di</strong> conservazione programmata preventiva.<br />
Il mancato compimento <strong>di</strong> queste misure non pregiu<strong>di</strong>ca tuttavia la realizzazione degli<br />
interventi <strong>di</strong> ottimizzazione <strong>di</strong> seguito prospettati.<br />
Siti archeologici<br />
• realizzazione <strong>di</strong> una puntuale mappatura delle evidenze archeologiche;<br />
• approfon<strong>di</strong>mento <strong>di</strong> ricerche e stu<strong>di</strong> anche attraverso prospezioni geo-archeologiche;<br />
• miglioramento dell’accessibilità alle aree e loro perimetrazione;<br />
• realizzazione <strong>di</strong> un sistema <strong>di</strong> segnaletica stradale;<br />
• apposizione <strong>di</strong> pannelli <strong>di</strong>dattici;<br />
• messa a rete con percorsi archeologici già esistenti ( Ancona e sistema provinciale).<br />
Sistema dei castelli e delle rocche<br />
• realizzazione <strong>di</strong> un adeguato sistema <strong>di</strong> segnaletica stradale;<br />
• apposizione <strong>di</strong> pannelli <strong>di</strong>dattici;<br />
• realizzazione <strong>di</strong> un itinerario esteso ai comuni limitrofi sul tema dei sistema<br />
fortificazioni <strong>di</strong> costa e del sistema fortificazioni <strong>di</strong> terra (Vallesina). Il fulcro<br />
potrebbe trovarsi all’interno del Castello <strong>di</strong> Castelferretti, anche con una mostra<br />
permanente;<br />
• introduzione del tema all’interno <strong>di</strong> laboratori <strong>di</strong>dattici per le scuole.<br />
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