Download - Scienze della Formazione - Università degli Studi di ...
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Modalità d'esame<br />
Orale<br />
Testi per l'esame<br />
- L. Battaglia, Bioetica senza dogmi , Rubbettino, Soveria Mannelli 2009.<br />
Orari e luogo <strong>di</strong> ricevimento<br />
Lunedì, martedì e mercoledì dopo le lezioni - Facoltà <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
<strong>Formazione</strong>.<br />
Tel. 010.364296, E-mail: luisella.battaglia@unige.it.<br />
Note<br />
I Semestre, Sono previste attività pratiche guidate <strong>di</strong> cui verrà data notizia<br />
durante l’anno accademico.<br />
Igiene generale e applicata<br />
Cre<strong>di</strong>ti: 2 - Co<strong>di</strong>ce esame: 29716 - SSD: MED/42<br />
Gasparini Roberto<br />
Introduzione all'igiene e cenni storici. L'organizzazione dei servizi sanitari.<br />
Principi e strategie <strong>della</strong> Promozione <strong>della</strong> salute. Dall'Educazione sanitaria<br />
all'Educazione alla salute. La statistica sanitaria e l'epidemiologia, strumenti<br />
in<strong>di</strong>spensabili <strong>di</strong> Promozione <strong>della</strong> salute. Cenni <strong>di</strong> statistica, fondamenti e<br />
scopi del metodo statistico, me<strong>di</strong>e e variabilità, confronti fra frequenze<br />
percentuali, confronti fra me<strong>di</strong>e.<br />
Misure epidemiologiche: descrizione del numero <strong>di</strong> eventi, rapporti, proporzioni,<br />
tassi, in<strong>di</strong>catori, fonti dei dati e loro qualità, il questionario.<br />
Gli stu<strong>di</strong> epidemiologici: stu<strong>di</strong> descrittivi, stu<strong>di</strong> caso-controllo, stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> coorte,<br />
stu<strong>di</strong> sperimentali, i criteri dell'associazione e il confon<strong>di</strong>mento, i test <strong>di</strong><br />
screening, gli stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> mortalità.<br />
Concetti <strong>di</strong> prevenzione: Prevenzione primaria, secondaria e terziaria.<br />
Epidemiologia e profilassi (denuncia, isolamento, contumacia, <strong>di</strong>sinfettanti,<br />
vaccinoprofilassi, chemioprofilassi, immunoprofilassi passiva) delle malattie<br />
infettive con particolare riguardo a: AIDS; Epatiti virali; *Influenza; *Virosi<br />
respiratorie; *Sindrome respiratoria acuta severa (SARS); *Tubercolosi;<br />
*Meningiti; *Morbillo; *Parotite; *Rosolia; *Varicella; *Infezioni da Pneumococco<br />
e Haemophilus Influentiae; *Poliomielite; *Difterite; *Tetano. *Igiene dei viaggi.<br />
Epidemiologia e Prevenzione delle malattie degenerative, con particolare<br />
riguardo alle malattie car<strong>di</strong>ovascolari e ai tumori.<br />
Igiene scolastica: L'e<strong>di</strong>ficio scolastico, orientamento e <strong>di</strong>stribuzione <strong>degli</strong> spazi<br />
dell'ambiente scolastico, l'aula scolastica, il banco scolastico e i servizi<br />
scolastici. Igiene dell'ambiente confinato. *Igiene ambientale: Igiene dell'acqua,<br />
smaltimento dei rifiuti e inquinamento atmosferico, inquinamento acustico ed<br />
elettromagnetico. Igiene <strong>degli</strong> alimenti e <strong>della</strong> nutrizione.<br />
NB: * argomenti per l’integrazione da 30 a 60 ore<br />
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