Download - Scienze della Formazione - Università degli Studi di ...
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Il corso è articolato in due parti: dopo un approccio <strong>di</strong> impianto tecnicometodologico,<br />
vuole interpretare le coor<strong>di</strong>nate storiche tracciate dal progresso<br />
<strong>della</strong> scienza me<strong>di</strong>ca, con particolare attenzione all’età moderna e<br />
contemporanea; ma, per esaminare lo sviluppo <strong>della</strong> me<strong>di</strong>cina in tutta la sua<br />
ampiezza è necessario approfon<strong>di</strong>re il contesto in cui si è compiuto, dal punto<br />
<strong>di</strong> vista sia scientifico sia socio-culturale, definire il rapporto fra la filosofia e la<br />
me<strong>di</strong>cina, chiarire la nozione del principio vitale, seguire l’evolversi del<br />
concetto <strong>di</strong> malattia e infine il perfezionamento dei mezzi <strong>di</strong>agnostici.<br />
Parte 1. La nascita del logos e del pensiero razionale; le regole <strong>di</strong> inferenza;<br />
deduzione e induzione; i modelli <strong>della</strong> teoria scientifica.<br />
Parte 2. La me<strong>di</strong>cina e le altre scienze; la scienza me<strong>di</strong>ca <strong>di</strong> fronte alla<br />
rivoluzione scientifica e demografica; il movimento romantico e la me<strong>di</strong>cina; il<br />
razionalismo e la nuova fisiologia; la rivoluzione me<strong>di</strong>co-scientifica del XIX<br />
secolo; il progresso <strong>della</strong> terapia e <strong>della</strong> chirurgia; la me<strong>di</strong>cina come scienza<br />
sociale; la rivoluzione biome<strong>di</strong>ca del XX secolo.<br />
Modalità d'esame<br />
Orale sugli appunti del corso e sul testo consigliato (con particolare riferimento<br />
all'età moderna e contemporanea).<br />
Testi per l'esame<br />
- G. Cosmacini, L'arte lunga. Storia <strong>della</strong> me<strong>di</strong>cina dall'antichità a oggi ,<br />
Laterza, Bari, 2001.<br />
Orari e luogo <strong>di</strong> ricevimento<br />
Giovedì 15-18 presso il DIISTUM (stanza 3C3) durante lo svolgimento del corso<br />
prima e dopo le lezioni.<br />
ESPERTO PROCESSI FORMATIVI<br />
Etica sociale<br />
Cre<strong>di</strong>ti: 3 - Co<strong>di</strong>ce esame: 37016 - SSD: M-FIL/03<br />
Manti Franco<br />
Il corso intende fornire conoscenze atte allo stu<strong>di</strong>o delle relazioni sussistenti fra<br />
etica in<strong>di</strong>viduale ed etica sociale prendendo in considerazione gli sviluppi<br />
recenti delle etiche applicate. Verranno analizzati alcuni problemi fondamentali<br />
<strong>della</strong> realtà contemporanea con particolare riferimento al rapporto etica -<br />
economia, alle questioni etiche indotte dallo sviluppo delle scienze<br />
dell’organizzazione e <strong>della</strong> formazione,con specifico riferimento all'etica<br />
d'impresa, alla Responsabilità Sociale d'Impresa e ai suoi "strumenti", alla<br />
progettazione formativa.<br />
Modalità d'esame<br />
Prova orale.<br />
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