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il secondo semestre consultare il sito o telefonare alla segreteria
didattica.
Note
Seminario di Pedagogia Generale.
Proseguiranno i lavori del “Seminario di Pedagogia Generale”, organizzato dalle
tre Cattedre di Pedagogia Generale della Facoltà di Scienze della Formazione
(Proff. M. Gennari, A. Kaiser, G. Sola). Il Seminario è nato nel 2000 e si articola
nell’arco di tutto l’A.A., ogni ultimo giovedì dei mesi di: ottobre, novembre,
gennaio, febbraio, marzo, aprile, maggio.
Filosofia della scienza
Crediti: 6 - Codice esame: 61061 - SSD: M-FIL/02
Bruno Marilena
A differenza di ogni altro ente che possiamo descrivere come oggetto esterno,
nel caso della mente noi siamo ciò che descriviamo scientificamente.
Muovendo da questa natura enigmatica e paradossale della mente, che ne
evidenzia l'intrinseca intrascendibilità, il corso cercherà di evidenziare gli stretti
rapporti fra indagine scientifica e riflessione filosofica al fine di chiarire se e
come sia possibile rispondere alle domande " Che cos'è la mente?", " Chi sono
io?", " Perchè io sono io ?" Quale sapere è competente a rispondere a tali
questioni?
Modalità d'esame
Orale. E' consigliabile l'iscrizione scritta all'esame.
Testi per l'esame
- R. Cartesio, Meditazioni metafisiche , escluse le Obiezioni e Risposte ,
Laterza , Bari, 2002.
- M. Di Francesco, Introduzione alla filosofia della mente , Carocci, Roma 2002.
Testi complementari
Due testi a scelta fra:
- AA.VV. L'anima , Mondadori, Milano 2004.
- F. Desideri, L'ascolto della coscienza , Feltrinelli, Milano, 1997.
- D. Galati-C. Tinti (eds), Prospettive sulla coscienza , Carocci, Roma, 2004.
- Churchland, La natura della mente e la struttura della scienza, Il Mulino,
Bologna 1992.
- D. Sparti, Identità e coscienza, Il Mulino, Bologna, 2000.
Orari e luogo di ricevimento
Mercoledì ore 10-12 , presso il DISTUM.
Note
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