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- A. Del Boca (ed.), Le guerre coloniali del fascismo , La Terza, Roma-Bari,
2008.
Orari e luogo di ricevimento
Facoltà di Scienze della Formazione, studio 2 A11, martedì dalle 11 alle 13.
Prima della lezione e dopo le lezioni. Per informazioni relative alla didattica:
5898@unige.it.
Storia delle istituzioni educative
Crediti: 6 - Codice esame: 56453 - SSD: M-PED/02
Montino Davide
Storia della scuola e storia d’Italia: dall’Unità ai giorni nostri. Il corso intende
proporre l’analisi delle istituzioni scolastiche ed educative in una prospettiva
sociale e culturale, in stretto rapporto con le vicende che hanno interessato la
storia nazionale del XIX e XX secolo. Il corso si articolerà in due parti.
Il modulo A [40 ore] fornirà un percorso generale della storia della scuola tra
l’Unità d’Italia e i giorni nostri: saranno presi in considerazione non solo gli
aspetti legislativi e normativi, ma specialmente quelli inerenti l’attività degli
stessi attori della scuola e dell’educazione: pedagogisti, maestri e maestre,
alunni, così come gli aspetti materiali della vita scolastica. Infine, non verrà
trascurato il nesso profondo che lega l’immagine e l’idea di scuola con la storia
culturale italiana e le trasformazioni che ne hanno mutato, nel tempo, la
struttura economica ed ideale.
Il modulo B [20 ore] , specifico per gli studenti di Scienze umane (Facoltà di
Lettere e filosofia), affronterà il tema della scrittura dell’italiano in ambito
popolare. All’interno del corso è previsto il Seminario Scuola e alfabetizzazione
in una prospettiva locale: la montagna cuneese tra età moderna e
contemporanea , a cura del Dott. Walter Cesana.
Modalità d'esame
Orale.
Testi per l'esame
Modulo A
- S. Santamaita, Storia della scuola. Dalla scuola al sistema formativo , Bruno
Mondadori, Milano, 2010 (nuova edizione collana Campus).
Un testo a scelta tra:
- G. Gabrielli, D. Montino (a cura di), La scuola fascista. Istituzioni, parole
d’ordine e luoghi dell’immaginario , Ombre corte, Verona, 2009.
- D. Montino, Le parole educate. Libri e quaderni tra fascismo e Repubblica ,
Selene, Milano, 2005.
- A. Santoni Rugiu, Maestre e maestri. La difficile storia degli insegnanti
elementari , Carocci, Roma, 2006.
- A. Santoni Rugiu, La lunga storia della scuola secondaria , Carocci, Roma,
2007.
- A. Barausse, L’Unione Magistrale Italiana. Dalle origini al fascismo , La Scuola,
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