Download - Scienze della Formazione - Università degli Studi di ...
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Modulo A<br />
- S. Santamaita, Storia <strong>della</strong> scuola. Dalla scuola al sistema formativo , Bruno<br />
Mondadori, Milano, 2010 (nuova e<strong>di</strong>zione collana Campus).<br />
Un testo a scelta tra:<br />
- G. Gabrielli, D. Montino (a cura <strong>di</strong>), La scuola fascista. Istituzioni, parole<br />
d’or<strong>di</strong>ne e luoghi dell’immaginario , Ombre corte, Verona, 2009.<br />
- D. Montino, Le parole educate. Libri e quaderni tra fascismo e Repubblica ,<br />
Selene, Milano, 2005<br />
- A. Santoni Rugiu, Maestre e maestri. La <strong>di</strong>fficile storia <strong>degli</strong> insegnanti<br />
elementari , Carocci, Roma, 2006.<br />
- A. Santoni Rugiu, La lunga storia <strong>della</strong> scuola secondaria , Carocci, Roma,<br />
2007.<br />
- A. Barausse, L’Unione Magistrale Italiana. Dalle origini al fascismo , La Scuola,<br />
Brescia, 2002.<br />
- J. Charnitzky, Fascismo e scuola. La politica scolastica del regime (1922-1943)<br />
, La Nuova Italia,<br />
Firenze, 1996.<br />
- M. Galfrè, Una riforma alla prova. La scuola me<strong>di</strong>a <strong>di</strong> Gentile e il fascismo ,<br />
Franco Angeli,<br />
Milano, 2000.<br />
- M. Galfrè, Il regime <strong>degli</strong> e<strong>di</strong>tori. Libri, scuola e fascismo , Laterza, Roma-Bari,<br />
2005.<br />
- P. Fossati, I maestri del regime. Storia <strong>di</strong> un maestro nell’Italia fascista ,<br />
Unicopli, Milano, 2009.<br />
- R. Sani, “Ad Maiorem Dei Gloriam”. Istituti religiosi, educazione e scuola<br />
nell'Italia moderna e contemporanea , Eum, Macerata, 2010.<br />
- B. Montesi, Questo figlio a chi lo do? Minori, famiglie, istituzioni (1865-1914) ,<br />
Franco Angeli, Milano, 2007.<br />
Un testo a scelta tra:<br />
- M. Dei, La scuola in Italia. Quel che resta dopo le riforme , il Mulino, Bologna,<br />
2007 (III e<strong>di</strong>zione<br />
aggiornata).<br />
- A. La Penna, Sulla scuola, Laterza, Roma-Bari, 2000.<br />
- L. Russo, I segmenti e i bastoncini. Dove sta andando la scuola , Feltrinelli,<br />
Milano, 2005.<br />
- G. Ferroni, La scuola sospesa. Istruzioni, cultura e illusioni <strong>della</strong> riforma ,<br />
Einau<strong>di</strong>, Torino, 1997.<br />
- D. Montino, Con il grembiule siamo tutti più buoni! La scuola italiana tra falsi<br />
problemi e pessime soluzioni, Selene, Milano, 2009 .<br />
- G. Ballarino, D. Checchi (a cura <strong>di</strong>), Sistema scolastico e <strong>di</strong>suguaglianza<br />
sociale , il Mulino, Bologna, 2006.<br />
- M. Imarisio, Mal <strong>di</strong> scuola , Rizzoli, Milano, 2007.<br />
Modulo B (Specifico per <strong>Scienze</strong> umane - Facoltà <strong>di</strong> Lettere e filosofia)<br />
Oltre ai tre testi relativi al modulo A, gli studenti dovranno preparare l’esame<br />
su:<br />
- A. Bartoli Langeli, La scrittura dell’italiano , il Mulino, Bologna, 2000.<br />
Orari e luogo <strong>di</strong> ricevimento<br />
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