Download - Scienze della Formazione - Università degli Studi di ...
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Modalità d'esame<br />
Per gli studenti frequentanti, sono previste attività in<strong>di</strong>viduali in aula durante<br />
ogni lezione, che saranno valutate insieme con la loro revisione critica a fine<br />
corso.<br />
Per gli studenti non frequentanti con regolarità è previsto un percorso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
alternativo.<br />
Testi per l'esame<br />
Durante le lezioni verranno <strong>di</strong>stribuiti materiali <strong>di</strong>dattici (schede <strong>di</strong> lavoro,<br />
letture ed altri materiali).<br />
Testi complementari<br />
Come riferimenti tecnici e culturali ulteriori, peraltro non necessari per la<br />
preparazione dell’esame, si possono impiegare:<br />
- Gruppo Didattico MaCoSa, Matematica per Conoscere e per Sapere. Gli<br />
Oggetti Matematici, Ceranesi, E<strong>di</strong>trice Maggi (testo <strong>di</strong> livello scuola secondaria)<br />
- V. Villani, Matematica per Discipline bio-me<strong>di</strong>che (2° ed.), McGraw-Hill (testo<br />
<strong>di</strong> livello universitario, per corsi <strong>di</strong> laurea che non approfon<strong>di</strong>scono lo stu<strong>di</strong>o<br />
<strong>della</strong> matematica).<br />
Orari e luogo <strong>di</strong> ricevimento<br />
Gli orari <strong>di</strong> ricevimento in Facoltà per gli studenti frequentanti saranno al<br />
termine delle lezioni.<br />
Per gli studenti-lavoratori sono previsti appuntamenti da concordare con il<br />
docente, in Facoltà o presso il DIMA. Sarà comunque sempre possibile<br />
contattare il docente via E-mail: boero@<strong>di</strong>ma.unige.it.<br />
Me<strong>di</strong>cina preventiva, riabilitativa e sociale<br />
Cre<strong>di</strong>ti: 6 - Co<strong>di</strong>ce esame: 29652 - SSD: M-42<br />
Ansal<strong>di</strong> Filippo<br />
Si intende fornire agli studenti una panoramica dei principali problemi dell’eta’<br />
evolutiva, dei concetti fondamentali <strong>di</strong> prevenzione e <strong>di</strong> educazione sanitaria. I<br />
principali argomenti trattati sono <strong>di</strong> seguito riportati.<br />
Definizione ed obiettivi <strong>della</strong> me<strong>di</strong>cina preventiva:<br />
Metodologia <strong>della</strong> prevenzione.<br />
Epidemiologia delle malattie infettive: vie <strong>di</strong> trasmissione, le <strong>di</strong>namiche<br />
all’interno <strong>della</strong> popolazione, con<strong>di</strong>zioni pre<strong>di</strong>sponenti e favorenti.<br />
Prevenzione delle malattie infettive (I): denuncia, isolamento, <strong>di</strong>sinfezione,<br />
sterilizzazione e <strong>di</strong>sinfestazione.<br />
Prevenzione delle malattie infettive (II): immunoprofilassi attiva, passiva,<br />
chemioprofilassi.<br />
Educazione e promozione <strong>della</strong> salute nella scuola.<br />
Problematiche inerenti l’obesità infantile e le <strong>di</strong>pendenze da fumo ed alcool.<br />
Indoor pollution, il microclima, l’illuminazione, il rumore.<br />
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