Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kinderen, commercie en reclame<br />
sen kinderen deze strategieën steeds frequenter toe, waardoor hun scores<br />
op herinneringstaken aanzienlijk verbeteren.<br />
Een derde verklaring, en die is misschien wel de belangrijkste, is dat<br />
oudere kinderen meer kennis hebben dan jongere, waardoor ze bevoordeeld<br />
worden bij hun herinnering. Herinneringsonderzoek wijst uit dat<br />
nieuwe informatie het best onthouden wordt wanneer deze gerelateerd<br />
wordt aan bestaande kennis in het geheugen. Stel dat een kind zich een<br />
nieuwe merknaam moet herinneren, bijvoorbeeld Jumbo. Voor een jong<br />
kind is Jumbo een nieuw woord, waarvoor een geheel nieuwe geheugeneenheid<br />
gecreëerd moet worden. Een ouder kind kan het woord Jumbo<br />
verbinden aan vele bestaande geheugeneenheden, zoals olifant, slurf,<br />
oerwoud of vliegtuig. Dit is de reden waarom het herinneren van nieuwe<br />
merken voor oudere kinderen relatief gemakkelijker is dan voor jongere<br />
kinderen. Het verklaart ook waarom het effect van reclame op de merkherinnering<br />
bij oudere kinderen groter is dan bij jongere.<br />
De invloed van reclame op de merkattitudes en<br />
merkvoorkeuren<br />
Het tweede type onderzoek naar de effecten van reclame richt zich op de<br />
vraag of reclame ervoor kan zorgen dat kinderen een positieve attitude<br />
krijgen ten opzichte van geadverteerde merken en of zij bepaalde merken<br />
zouden prefereren boven andere. In dit onderzoek gaat het er bijvoorbeeld<br />
om of kinderen onder invloed van reclame de geadverteerde merken<br />
leuk of leuker vinden, dat hun verlangen naar het merk wordt aangewakkerd,<br />
of dat ze bepaalde merken onder invloed van reclame eerder<br />
kiezen dan andere.<br />
Voordat het onderzoek wordt besproken, wil ik ingaan op de vraag of<br />
het theoretisch aannemelijk is dat kinderen onder invloed van reclame<br />
bepaalde merken leuker gaan vinden. Elke communicatiewetenschapper<br />
en adverteerder weet immers dat attitudes, en dus ook merkattitudes,<br />
moeilijk te beïnvloeden zijn, althans veel moeilijker dan kennis en<br />
merkbewustzijn. De aanname dat blootstelling aan reclame voldoende<br />
is om merkattitudes en -voorkeuren positief te beïnvloeden gaat uit van<br />
een te simplistisch beïnvloedingsmodel. Zoals eerder in dit boek duidelijk<br />
werd, hebben zelfs de allerjongste kinderen al uitgesproken ideeën<br />
over wat ze leuk en aantrekkelijk vinden en wat niet. Hun attitudes ten<br />
aanzien van merken worden bepaald door vele factoren, waaronder hun<br />
133