Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Van kind tot mediaconsument<br />
echter zien dat de grenzen tussen tienermeisjes en -jongens in de beleving<br />
van romantiek de laatste jaren aan het vervagen zijn. Op basis van zijn<br />
inhoudsanalyse van verschillende Nederlandse en Britse jongerenbladen<br />
zoals Yes, Fancy, Break Out en Top of the Pops concludeert De Bruin dat<br />
het romantische perspectief, waarbij het meisje afwacht tot een jongen<br />
voor haar valt, sinds het begin van de jaren 1990 steeds minder voorkomt<br />
in meisjesbladen. Het zogenoemde ‘machoperspectief’ rukt daarentegen<br />
op. Meisjes nemen in de bladen steeds vaker de taal over die traditioneel<br />
door jongens wordt gebezigd en nemen vaker het initiatief als het om<br />
seksualiteit gaat. Of met deze ontwikkelingen de sekseverschillen in de<br />
beleving en voorkeuren voor romantiek zullen verdwijnen in de nieuwste<br />
generatie, is tot op heden nog een open vraag.<br />
Enkele relativerende slotopmerkingen<br />
Het gevaar van een literatuuroverzicht over verschillen tussen jongens<br />
en meisjes is dat stereotiepe beelden en traditionele rolpatronen worden<br />
bevestigd en in stand gehouden. Ik heb in dit onderdeel een aantal<br />
algemene trends in sekseverschillen in de voorkeuren van jongens en<br />
meisjes besproken. Vaak zijn jongens en meisjes echter heterogener dan<br />
onderzoekers denken. Zo is het natuurlijk niet waar dat alleen meisjes<br />
geïnteresseerd zijn in televisieprogramma’s en computerspellen waarin<br />
de ontwikkeling tussen karakters centraal staat. Dan zou de immense<br />
populariteit van Dungeons and Dragons-spellen onder jongens immers<br />
onverklaarbaar zijn. In dit type computerspellen gaat het namelijk bij<br />
uitstek om de ontwikkeling van rollen en karakters.<br />
In dit hoofdstuk zijn een aantal verschillen genoemd in de voorkeuren<br />
voor mediaproducten tussen jongere en oudere kinderen en tussen<br />
jongens en meisjes. Ook al zijn deze verschillen in diverse studies aangetoond,<br />
de conclusies zijn veelal gebaseerd op geaggregeerde onderzoeksgegevens.<br />
Met andere woorden, er worden resultaten van verschillende<br />
groepen kinderen vergeleken. Het is echter belangrijk om bij de gerapporteerde<br />
statistieken te bedenken dat er niet alleen verschillen zijn tussen<br />
leeftijds- en seksegroepen, maar dat kinderen binnen dezelfde leeftijds-<br />
en seksegroep ook enorm kunnen variëren.<br />
57