Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Interactieve media<br />
meisjes, als kinderen uit gezinnen met hoog- en laagopgeleide ouders beschikken<br />
thuis over een internetaansluiting, in verreweg de meeste gevallen<br />
ook nog een breedbandverbinding. 23<br />
Wat doen kinderen en jongeren zoal met internet? Dit hebben we onderzocht<br />
door een groep kinderen van zeven tot twaalf jaar een aantal<br />
bekende activiteiten van kinderwebsites voor te leggen en hun te vragen<br />
hoe belangrijk ze het vonden dat die desbetreffende activiteiten op<br />
de website aanwezig waren. 24 De antwoorden van deze kinderen, uitgesplitst<br />
voor jongens en meisjes, staan in tabel 6.2.<br />
Tabel 6.2 ‘Op een leuke website moet ik...’<br />
Jongens % ‘ja’ Meisjes % ‘ja’<br />
… spelletjes kunnen doen 84 87<br />
… informatie kunnen vinden 81 79<br />
… muziek kunnen luisteren 72 73<br />
… spelletjes kunnen downloaden 82 59<br />
… filmpjes kunnen downloaden 72 55<br />
… kunnen chatten 56 71<br />
… digitale kaarten kunnen sturen 46 61<br />
… kunnen sms’en 38 41<br />
In tabel 6.2 staan de verschillende website-activiteiten zo gerangschikt<br />
dat de meest populaire bovenaan en de minst populaire onderaan staan.<br />
De tabel laat zien dat zowel jongens als meisjes gamen het belangrijkst<br />
vinden als ze een website bezoeken. Andere belangrijke website-activiteiten<br />
zijn het vinden van informatie, het luisteren naar muziek, het downloaden<br />
van spelletjes en het downloaden van filmpjes. De rangorde van<br />
favoriete website-bezigheden is echter niet gelijk voor jongens en meisjes.<br />
Meisjes vinden het belangrijker om op een kindersite te chatten, te<br />
e-mailen en digitale kaarten te versturen, terwijl jongens het belangrijker<br />
vinden om games en filmpjes te kunnen downloaden.<br />
Ons onderzoek betrof kinderen van zeven tot twaalf jaar. Het is echter<br />
belangrijk te weten dat de rangorde van website-activiteiten in tabel<br />
6.2 specifiek voor deze leeftijdsgroep geldt. In de door ons onderzochte<br />
leeftijdsgroep zijn kinderen op internet vooral op entertainment gericht.<br />
Vanaf ongeveer twaalf jaar wordt communicatie, en vooral im, de belangrijkste<br />
activiteit. In een onderzoek van Qrius (2005) was online games<br />
spelen voor zes- tot twaalfjarigen de belangrijkste activiteit op internet,<br />
165