Download PDF: Beeldschermkinderen - Kijkwijzer

Woord vooraf
Er zijn in de afgelopen decennia vele duizenden onderzoeken uitgevoerd
op het gebied van kinderen en de media. Toch verkeren wetenschappers
nog steeds in een beginfase wat betreft hun kennis over het gebruik, de
voorkeuren en de effecten van media. Niet alleen omdat de media zich
zo snel ontwikkelen, maar ook omdat kinderen, en vooral de allerjongsten,
zo’n moeilijke doelgroep zijn om te onderzoeken. Dit boek biedt
inzicht in de stand van zaken met betrekking tot het onderzoek en de
theorievorming over kinderen en de media. Zoals de titel van het boek
al suggereert, beperkt dit boek zich tot de beeldschermmedia, waaronder
televisie, films, computerspellen en internet. De verbale media, zoals
boeken en de radio, komen soms aan bod, maar vormen niet het hoofdbestanddeel
van dit boek. Beeldschermkinderen is in eerste instantie bedoeld
voor studenten, maar het is zo geschreven dat het ook toegankelijk
is voor geïnteresseerde ouders, docenten en beleidsmakers.
Bij de totstandkoming van het boek heeft een aantal mensen een belangrijke
rol gespeeld. In de eerste plaats zijn dat mijn collega’s van de
afdeling Communicatiewetenschap van de Universiteit van Amsterdam,
Moniek Buijzen, Jochen Peter, Alexander Schouten, en Jeroen Jansz. Hun
inspirerende ideeën hebben een belangrijke bijdrage geleverd aan diverse
hoofdstukken van dit boek. Tevens dank ik een aantal andere collega’s
met wie ik de laatste jaren onderzoek heb gedaan dat relevant was voor
dit boek, onder wie Joanne Cantor (University of Wisconsin), en vier
oud-studenten: Marjolein Vroone, Karen Soeters, Petra Smale en Inez
van Schouten. Ten slotte wil ik de knaw en nwo danken voor hun wetenschappelijke
subsidieverleningen in de vorm van een vijfjarig knawfellowship
en een vijfjarige Vici-subsidie. Zonder deze subsidies had veel
van het onderzoek dat in dit boek gerapporteerd wordt, niet plaats kunnen
vinden.
Amsterdam, november 2007
Patti Valkenburg