Sandra Regina Dias de Costa - Programa de Pós-Graduação em ...

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É importante que se saiba que TDAH não tem cura, e que a melhor qualidade de
vida da criança, adolescente ou ainda adulto com TDAH vai depender da colaboração
daqueles com quem convive, e para isso é necessário que estes aprendam o máximo
que puderem sobre o transtorno.
5.2.1 Escalas de diagnóstico e de classificação
A utilização de escalas para diagnóstico do TDAH já é consagrada na literatura
internacional sendo muito úteis como ferramentas auxiliares no processo do diagnóstico,
uma vez que, como já foi dito, este é essencialmente clínico.
No que se refere aos instrumentos de triagem do TDAH, os critérios diagnósticos
do DSM-IV têm sido utilizados como o primeiro passo para o diagnóstico. No entanto,
existem várias outras escalas também são utilizadas de forma a contribuir no processo
de diagnóstico.
Uma escala utilizada mundialmente é a “Conners Teacher’s Rating Scale” ou
escala Conners para pais e professores cuja versão abreviada foi validada por Barbosa
(1994) em pesquisa realizada com escolares em João Pessoa, Paraíba.
A escala de Conners possue duas versões -uma original e uma abreviada- a
primeira possui 93 itens agrupados em oito fatores na versão para pais, e 39 itens na
versão para professores; a forma abreviada (que foi objeto de validação) apresenta 40
itens para professores e 42 itens para pais (Anexo A). As perguntas descrevem
características comportamentais de crianças que devem ser avaliadas dentro de 4
opções: nunca – 0; às vezes- 1; freqüentemente – 2 e sempre-3. A versão para pais
totaliza 126 pontos e a dos professores 120 pontos, sendo que os valores de corte de 59
para pais e de 63 para professores (BARBOSA, 1994, p.451). O autor conclui pela
pertinência da utilização dessa escala para avaliar crianças com transtornos
hipercinéticos (nomenclatura usada por ele), ressaltando que “este procedimento isolado
não constitui um meio para o diagnóstico” ( BARBOSA, 1994, p.453).
A SNAP–IV elaborada por Swanson, Nolan e Pelham na Universidade da
Califórnia também é muito utilizada no Brasil em versão abreviada. Inclui 26 sintomas
pontuados numa escala de gravidade de 4 pontos, sendo que se obtém um escore para
cada subescalas (desatenção, hiperatividade/impulsividade e oposição/ desafio).
(KNAPP; ROHDE; LYSKOWSKI; JOHANNPETER, 2002, p.137). (Anexo B).