Sandra Regina Dias de Costa - Programa de Pós-Graduação em ...

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5.2.3.1 No âmbito familiar
A família deve receber informações claras e precisas sobre o transtorno; num
primeiro momento pelo médico. Estas informações devem compreender o entendimento
do que é o TDAH e de suas causas biológicas, para que a família possa compreender o
comportamento do sujeito com TDAH e assim se dispor a implementar estratégias que o
ajudem em relação ao desempenho escolar ou ao comportamento social.
Um programa de treinamento com os pais (treinamento parental) é, muitas vezes,
fundamental para que estes aprendam a interagir com seus filhos. Dentre as estratégias
essenciais para o sucesso do tratamento, é necessário que os pais aprendam a fazer a
distinção entre desobediência e incompetência, pois dessa forma serão capazes de
reduzir as punições, orientando a criança para o desenvolvimento de comportamentos
desejáveis. (BENCZIK, 2002, p.78).
A auto-estima é um problema crucial para o sujeito com TDAH; a mudança de
comportamento dos pais a partir do conhecimento do transtorno pode ser o primeiro
passo na reconstrução da auto-estima da criança, pois:
Não raramente, somente com informações a respeito da condição do filho e com a compreensão
de que aquele comportamento que vinha sendo considerado até então como proposital ou
decorrente de uma personalidade perturbada depende, na verdade, de uma disfunção do sistema
nervoso central, já poderá haver sensível melhora na relação dos pais com a criança, com
repercussões muito positivas em vários sentidos. Compreendendo que boa parte das reações da
criança é involuntária e difícil ou impossível de ser contida, os pais poderão tornar-se mais
tolerantes. A criança passará a ser menos admoestada e poderá, talvez, começar a reconstruir sua
auto-estima. ( SCHWARTZMAN, 2001,p.72).
Quando os pais mudam o foco de visão em relação à criança, deixando de
qualificá-la como relaxada, preguiçosa, irresponsável e passam a destacar suas
competências, inteligência, e outros pontos positivos, estão contribuindo para melhorar a
sua auto-estima e conseqüentemente garantindo o seu adequado desenvolvimento.
É necessário também que os pais recebam informação sobre o tratamento
medicamentoso, para que junto com o médico possam decidir sobre a possibilidade ou
não de seu uso.
É importante ainda, segundo Cypel (2003, p.75) que os pais saibam que não
podem esperar que comportamentos alterados e cristalizados há muito tempo se