Sandra Regina Dias de Costa - Programa de Pós-Graduação em ...

86
estejam desenvolvendo alguma pesquisa científica). Como a maioria dos profissionais do
CENEP são voluntários, os atendimentos nesse ambulatório são limitados de 30 a 50
crianças ( que são acompanhadas pelos profissionais).
As pesquisas científicas desenvolvidas pelo ambulatório incluem uma pesquisa
genética do TDAH, uma pesquisa envolvendo um teste de critérios médicos (screening)
na escola para identificação de possíveis portadores do TDAH.
As crianças são incluídas no ambulatório por, pelo menos, três formas de entrada.
Uma delas é via pesquisa que desenvolve o teste screening e está sendo realizada na
Escola Estadual Professor Brandão (as crianças que fecharam os critérios para TDAH
através deste teste foram encaminhadas ao ambulatório). Outra via é através da
pesquisa que busca encontrar um marcador genético (esta envolve a participação de
300 crianças da rede pública de Curitiba). Uma terceira via é a do encaminhamento feito
pelos postos de saúde.
6.2. PERCURSO METODOLÓGICO
6.2.1 Estudo piloto
A primeira etapa do estudo consistiu no contato inicial com o Dr. Sérgio Antoniuk,
coordenador do CENEP. Neste primeiro momento, a conversa versou sobre o interesse
da pesquisadora em estudar o TDAH e a possibilidade de estabelecer um intercâmbio
com o CENEP para esse fim. Neste encontro, O Dr. Antoniuk relatou brevemente a tese
de doutorado que vem desenvolvendo e que objetiva elaborar um teste screening para o
TDAH). Como a mesma faz parte de um projeto maior, que permite a participação de
vários profissionais, Dr. Antoniuk sugeriu a possibilidade da pesquisadora fazer parte do
mesmo.
Embora tenha sido uma sugestão bastante interessante, como o foco de estudo
da pesquisadora é educacional, esta optou por realizar uma pesquisa participante no
ambulatório, uma vez que neste realiza-se um trabalho transdisciplinar 18 –as crianças
são submetidas a tratamento médico, psicopedagógico e psicológico, e os pais e
professores participam de reuniões com uma pedagoga.
18 O termo transdisciplinar é utilizado no sentido de “para além de ou através de” uma vez que não se restringe a ser
comum a duas ou mais disciplinas (interdisciplinar), ou ainda a ser somente um trabalho de várias disciplinas
(multidisciplinar), ocorrendo interação entre os vários profissionais (disciplinas) envolvidos no trabalho.