Sandra Regina Dias de Costa - Programa de Pós-Graduação em ...

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que estes sujeitos apresentam uma disfunção cuja característica principal é a
dificuldade na manutenção da atenção concentrada, o que implicaria, segundo estes
estudos, em diminuição da capacidade de percepção visual, função importante na
aprendizagem.
Alfano (2005, p.90-93) propõe um avaliação que, em primeiro lugar, identifique
quais aspectos da atenção são mais difíceis para o portador do transtorno. Assim, em
primeiro lugar, através de testes específicos para a atenção, avalia-se a capacidade de
focalizar um determinado estímulo, na presença de outros distratores (seletividade); a
capacidade de atender simultaneamente duas ou mais demandas diferentes (divisão); a
capacidade de alternar entre atividades ou estímulos diferentes, sucessivamente
(alternância); e a capacidade de manter atenção ao longo do tempo (sustentação).
Os lobos frontais participam na regulação dos processos de ativação que estão na
base da atenção voluntária, confirmando o que as pesquisas atuais revelam quando se
referem ao TDAH como um transtorno disexecutivo (RIESGO; ROHDE, 2004, p.342;
MATTOS et al, 2003, p.65; ALFANO, 2005, p.91; MATTOS, 2002, p.321; MATTOS,
2005, p.55)
Os substratos neurais das funções executivas compreendem os circuitos frontais
que envolvem a região frontal e especialmente a pré-frontal e suas conexões com o
córtex posterior e com as áreas subcorticais (MATTOS, 2002, p.322); quando se diz que
o lobo frontal é responsável pela função executiva não significa que seja encarregado de
funções de execução, mas sim que tem como responsabilidade o controle da ação por
antecipação, a escolha dos objetivos a serem atingidos, o planejamento, a seleção
adequada (inibição de outras respostas), a verificação dos resultados atingidos (GIL,
2002, p.158), funções que, em geral, são deficitárias no portador do TDAH.
Conforme Machado (2004, p.271) a área pré-frontal está envolvida em várias
funções, e dentre elas a manutenção da atenção, uma vez que estudos apontaram
distração e dificuldade de concentração e de fixação voluntária da atenção em casos de
lesão pré-frontal; a área também é responsável pelo estabelecimento e alterações de
estratégias comportamentais adequadas à situação física e social do sujeito, bem como
ao controle do comportamento emocional, funções estas que de maneira direta ou
indireta relacionam-se com os sintomas do TDAH.