08.06.2013 Views

bübi̇yna ömürzakovna oruzbayeva'nin akademi̇k hayati ve ...

bübi̇yna ömürzakovna oruzbayeva'nin akademi̇k hayati ve ...

bübi̇yna ömürzakovna oruzbayeva'nin akademi̇k hayati ve ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3) Yüksek okullarda Kırgız dilinin programlardan çıkarılması.<br />

Bu <strong>ve</strong> benzeri sebeplerden dolayı ana dil konuşulan ortamlardan kaybolmaya<br />

başlamış bilim, siyaset <strong>ve</strong> edebiyat dili olmaktan çıkmıştır. Bu acı olaylar gösteriyor<br />

ki Kırgızca sadece resmi yazılarda devlet dili olarak kullanılmaya mahkûm<br />

edilmiştir. Hangi dil olursa olsun, onun dil olarak sayılması <strong>ve</strong> gelişebilmesi için<br />

siyaset <strong>ve</strong> ekonomi alanlarında kullanılması gerekir. Ekim devriminden sonra Rusya<br />

İmparatorluğunun yönetimi altına giren Orta Asya devletlerinin siyasi <strong>ve</strong> ekonomik<br />

yönden bağımsızlıklarını kaybetmeleriyle beraber bu toplumların ana dilleri de etki<br />

altında kalmıştır. Bu kötü durumdan kurtulmanın tek çaresi ana dilin konuşulmasıyla<br />

<strong>ve</strong> gelişmesiyle, ayrıca okullarda dil derslerinin saatlerinin çoğaltılmasıyla<br />

mümkündür. Ayrıca hukuki şart <strong>ve</strong> standartların ortaya konması gerekmektedir. Bu<br />

gerekçelerden yola çıkarak 23.09.1989 tarihinde Kırgız ana dili yasası kabul edildi.<br />

Böylece Kırgızcaya hukuki statü <strong>ve</strong>rilmiş oldu.<br />

Kırgızcanın Kullanıldığı Temel Ortamlar:<br />

1) Günlük yaşamın her alanında milli dili kullanma<br />

2) Dilin gelişmesinin sağlanması için devlet politikalarının hazırlanması.<br />

3)Toplumun kitlesel özelliklerine göre programlar düzenleme, Rusçanın<br />

uluslararasıdil olarak kalmasının sağlanması, azınlıkların kendi dillerini rahatça<br />

kullanmalarına izin <strong>ve</strong>rilmesi, okullarda farklı dillerde eğitim <strong>ve</strong>rmek, kültür<br />

merkezleri oluşturmak, ders kitapları ile bunları sistemli hale getirmek.<br />

Bu hedeflere ulaşabilmek için sekiz maddeden oluşan yasa kabul edilmiştir.<br />

Bu maddeler:<br />

1) Devlet yüksek organlarında<br />

2) İş yerlerinde, iş dünyasında<br />

3) Eğitim kurumlarında<br />

4) İletişim araçlarında<br />

5) Sosyal kurumlarda<br />

6) Adalet organlarında<br />

7) Reklâm <strong>ve</strong> ilan gibi alanlarda<br />

8) Bu kanunun bozulmasına neden olabilecek unsurları ortadan kaldırmak.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!