dannelse, kundskaber og kompetencer - Interfolk, Institute for Civil ...

Bilag og litteraturliste 131
Kant, Immanuel: Kritik af den praktiske fornuft. Hans Reitzels forlag, 2000 (Kritik der praktischen
Vernunft, 1788).
Kant, Immanue; Kritik af dømmekraften. Det lille Forlag, 2005 (Kritik der Urteilskraft, 1790).
Keane, John: Civil Society – Old Images, New Visions. London: Polity Press, 1998.
Kemp, Peter: Verdensborgeren som pædagogisk ideal: Pædagogisk filosofi for det 21. århundrede.
Hans Reitzels Forlag, 2005.
Kemp, Peter.”Vi må uddanne verdensborgere”. I: Internationalisering og uddannelse, Cirius, april
2005, nr. 34.
Kierkegaard, Søren: Enten­Eller, Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag, København, 1994
(1843).
Kløvedal Reich, Ebbe: I svampens hede. Krønike imod tidsånden. København: Vindrose, 2002.
Knudsen, Tim: Fra folkestyre til markedsdemokrati. Dansk demokratihistorie efter 1973. Akademisk
Forlag, 2007.
Koch, Hal: Dagen og Vejen. Westermann, 1942.
Koch, Hal: ”Ungdomsopdragelse i Nordisk demokrati”, i: Hal Koch og Alf Ross: Nordisk Demokrati.
Westermann, København, Halvorsen & Larsen, Natur och Kultur, Stockholm, 1949.
Koch, Hal: Hvad er demokrati? Gyldendal 1995 (1945).
Korsgaard, Ove: ”Oplysning og demokrati”, i: Arbejdspapir nr. 1, 1998 ved Voksenuddannelse, folkeoplysning
og demokrati. Forskningscenter for voksenuddannelse. Danmarks Lærerhøjskole,
1998.
Korsgaard, Ove. ”Demosstrategien”, i: Arbejdspapir nr. 5, 1999 ved Voksenuddannelse, folkeoplysning
og demokrati. Forskningscenter for voksenuddannelse, Danmarks lærerhøjskole, 1999.
Korsgaard, Ove: Kundskabskapløbet. Uddannelse i videnssamfundet. Gyldendal 1999.
Korsgaard, Ove og Lars Løvlie. “Indledning”, i: R. Slagstad, O. Korsgaard og L. Løvlie (red.): Dannelsens
forvandlinger. Pax forlag, 2003.
Korsgaard, Ove: Kampen om lyset. Dansk voksenundervisning gennem 500 år. Gyldendal, 1997.
Korsgaard, Ove: Kampen om folket. Et dannelsesperspektiv på dansk historie gennem 500 år. Doktorafhandling.
Gyldendal 2004.
Korsgaard, Ove. “The Challenges of People’s Enlightenment in a New Global Context”, i: konferencerapporten
The right to knowledge and development liberal education in a global context. The
Nordic Council of Folk High Schools, 2005.
Kristensen, Jens Erik: “Viljen til kompetenceudvikling”, i: Asterisk, nr. 1, 2001.
Kristensen, Jens Erik: “Almendannelse og studieforberedelse i kompetenceudviklingens æra”, i:
Uddannelse, nr. 1, januar 2003.
Larsen, Jesper Eckhardt: J.N. Madvigs dannelsestanker. En kritisk humanist i den danske romantik.
Museum Tusculanums Forlag, Københavns Universitet 2002.
Larsen, Jesper Eckhardt. “Dannelsens partiskhed: Om Johan Nikolai Madvig”, i: Joakim Garff
(red.): At komme til sig selv. Gads forlag, 2008.
Larsen, Svend Erik. “Globalisering og almen uddannelse – udfordring eller tilpasning?”. Uddannelse,
nr. 7, 2005.
Larsen, Svend Erik. “Dannelse – at forandre sig og forankre sig”. Uddannelse nr. 5, maj 2003.
Lindman, Eduard: Meaning of Adult Education. New York: New Republic ,1926.
Lund, Henrik Herløv: Nyliberalismen, velfærden og kvalitetsreformen. Forlaget Alternativ, 2007.
Lund, Henrik Herløv: New Public Management ­ rehabilitering af markedet. Forlaget Alternativ,
august 2008.
Lundkvist, Anders: ”Dengang Nyliberalismen kom til Europa”, i: Kritisk Debat, marts 2007.
Lundkvist, Anders: “Liberalt demokrati”, i: Anders Lundkvist (red.): Dansk nyliberalisme. Frydenlund,
2009.