09.08.2013 Aufrufe

Koalitionsvertrag NRW

Koalitionsvertrag NRW

Koalitionsvertrag NRW

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

514<br />

515<br />

516<br />

517<br />

518<br />

519<br />

520<br />

521<br />

522<br />

523<br />

524<br />

525<br />

526<br />

527<br />

528<br />

529<br />

530<br />

531<br />

532<br />

533<br />

534<br />

535<br />

536<br />

537<br />

538<br />

539<br />

540<br />

541<br />

542<br />

543<br />

544<br />

545<br />

546<br />

547<br />

548<br />

549<br />

550<br />

551<br />

552<br />

553<br />

554<br />

555<br />

556<br />

557<br />

558<br />

559<br />

560<br />

561<br />

Frühkindliche Bildung - Förderung von Anfang an<br />

Die ersten Lebensjahre eines Kindes sind die entscheidenden Bildungsjahre. Sie<br />

sind für ein gelingendes Aufwachsen von zentraler Bedeutung. Wir wollen daher die<br />

Angebote frühkindlicher Erziehung, Bildung und Betreuung sowie die Familien in<br />

ihrer Bedeutung für die Bildung und Erziehung anerkennen und als prioritäre Glieder<br />

der Bildungskette fördern. Hier machen Kinder ihre ersten Erfahrungen, die<br />

grundlegend für alle weiteren Bildungsanstrengungen sind.<br />

Elementare Bildung geht von kompetenten Kindern aus, denen kompetente<br />

Erwachsene in gemeinsamer Verantwortung begegnen. Dies gilt in besonderer<br />

Weise für Sprache und Kommunikation, aber auch für andere Erfahrungs- und<br />

Bildungsbereiche von Bewegung und Motorik über Kultur bis hin zur<br />

Auseinandersetzung mit der Natur.<br />

Wir wollen Chancengleichheit und gleichberechtigte gesellschaftliche Teilhabe.<br />

Deshalb brauchen wir ein Angebot elementarer Bildung, das den Kindern und den<br />

Bedarfen ihrer Familien gerecht wird. Bestehende Barrieren wie Gebühren, Mangel<br />

an U3-Plätzen und Hemmnisse für Kinder mit Behinderung sollen abgebaut werden.<br />

Neben diesem notwendigen Abbau von Zugangsbarrieren brauchen wir auch einen<br />

weiteren Ausbau der Qualität der pädagogischen Arbeit in den Tageseinrichtungen<br />

und der Kindertagespflege. Wir werden prüfen, wie das Qualitätsmanagement in den<br />

Kindertageseinrichtungen weiter unterstützt und verbessert werden kann.<br />

Wir wollen in die frühe Bildung investieren, um eine gute Bildungsförderung für alle<br />

Kinder von Anfang an zu ermöglichen. Pädagogische Fachkräfte sind zentrale<br />

Beziehungspersonen, die Kinder intensiv fördern und Eltern in diesen Förderprozess<br />

einbeziehen müssen. Die Personalausstattung der Kitas und die Qualifizierung des<br />

pädagogischen Fachpersonals müssen den wachsenden Anforderungen gerecht<br />

werden. Deshalb wollen wir eine bessere Personalausstattung und uns stärker bei<br />

der Aus- und Weiterbildung des Kita-Personals engagieren.<br />

Nur ein guter Personalmix wird den heutigen Anforderungen an frühkindliche<br />

Bildung, Erziehung und Betreuung gerecht. Dazu gehört auch der verstärkte Einsatz<br />

von Fachkräften mit Hochschulabschluss. Für die Kindertagespflege sind<br />

flächendeckende Maßnahmen zur Qualitätssicherung notwendig.<br />

Dem Fachkräftemangel begegnen<br />

Nordrhein-Westfalen hat in den letzten Jahren die Ausbildungskapazität für<br />

Erzieherinnen und Erzieher stark erhöht. Dennoch werden wir verstärkt<br />

Anstrengungen zur Gewinnung und Qualifizierung von Fachkräften unternehmen.<br />

Wir werden prüfen, ob zusätzliche Ausbildungsmöglichkeiten geschaffen werden<br />

können und wir gleichzeitig alle vorhandenen arbeitsmarktpolitischen Instrumente<br />

nutzen, um mehr Fachkräfte für die Kindertageseinrichtungen zu gewinnen. Wir<br />

wollen eine praxisintegrierte bzw. dualorientierte Erzieherinnen- und<br />

<strong>Koalitionsvertrag</strong> 2012 – 2017<br />

<strong>NRW</strong>SPD – Bündnis 90/Die Grünen <strong>NRW</strong><br />

13

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!