Koalitionsvertrag NRW

940
941
942
943
944
945
946
947
948
949
950
951
952
953
954
955
956
957
958
959
960
961
962
963
964
965
966
967
968
969
970
971
972
973
974
975
976
977
978
979
980
981
982
983
984
985
986
Mit den Regionalen Bildungsnetzwerken wollen wir die gute Kooperation zwischen
Land, Kommune und Zivilgesellschaft ausbauen und bewährte Praxis systematisch
nutzen.
Wir richten die Lehrerausbildung auf die Zukunft aus
Zu einer zukunftsorientierten Schulentwicklung gehört eine moderne Lehrerbildung
und ein neues Lehrerleitbild. Dazu zählen vorrangig der professionelle Umgang mit
Heterogenität und Diagnosekompetenz sowie Kompetenzen in interkulturellem
Lernen und Geschlechtergerechtigkeit. Auf der Grundlage der 2013 anstehenden
Evaluation des Lehrerausbildungsgesetzes werden wir Anpassungen und
Optimierungen vornehmen. Die Lehrkräfte sind zukünftig stärker Lernbegleiter in
einer Ganztagsschule, die durch multiprofessionelle Teams unterstützt werden. An
diesem veränderten Lehrerleitbild muss sich Lehrerausbildung und –fortbildung
orientieren. Wir werden die Fortbildung stärker systematisieren, damit sich die
bildungspolitischen Schwerpunktsetzungen in ihr konkreter wiederfinden können.
Wir verbessern den Übergang von Schule in den Beruf
Wir werden den im Ausbildungskonsens beschlossenen Weg des Umbaus des
Übergangssystems Schule/Beruf konsequent weitergehen. Wir wollen dafür sorgen,
dass jede und jeder Jugendliche einen "Anschluss an den Abschluss" erhält und so
eine Ausbildungsgarantie ermöglichen. Der Bildungsweg soll ohne Warteschleifen in
eine Ausbildung münden können.
Dazu werden wir strukturelle Veränderungen vornehmen, so dass die Jugendlichen
während der allgemeinbildenden Schulphase
• eine Kompetenzfeststellungsmaßnahme (Potenzialanalyse) durchlaufen,
• konkrete Berufsorientierung in verschiedenen Berufsfeldern oder
Studiengängen erfahren und
• in mehreren Praktika betriebliche Wirklichkeit kennenlernen können.
•
Dabei sollen auch unterrichtsfreie Zeiten durch die Jugendlichen genutzt und die
Entwicklung der Selbstverantwortung der Jugendlichen für ihre Berufsfindung
gestärkt werden.
Die Jugendlichen werden bei Bedarf durch Berufseinstiegsbegleiter unterstützt.
Alle Entwicklungsschritte sollen in einem Ausbildungspass dokumentiert werden. Der
Ausbildungspass ist auch Bestandteil eines schulischen Portfolios.
Wir werden Warteschleifen zwischen Schule und Ausbildung wo immer möglich
abbauen und stattdessen individuell ausgerichtete Maßnahmen der
Einstiegsqualifizierung und Berufsvorbereitung implementieren.
Für Jugendliche, die noch keine dieser Maßnahmen bewältigen können, werden wir
ergänzend Angebote unterbreiten. Deshalb wollen wir Modelle von
Produktionsschulen für Nordrhein-Westfalen prüfen.
Koalitionsvertrag 2012 – 2017
NRWSPD – Bündnis 90/Die Grünen NRW
22