Sektorvision - Leitfaden zur Entwicklung nachhaltiger ... - ÃIN
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METHODEN ZUR EVALUATION UND RÜCKKOPPELUNG Seite 133<br />
5.6. Methoden <strong>zur</strong> Evaluation und Rückkoppelung<br />
Abschließend – und damit neu beginnend! - geht es um die Sicherstellung<br />
der Ergebnisse des bisherigen Prozesses bzw. um die nachhaltige<br />
Weiterführung dieses Prozesses. Dies findet am besten durch eine<br />
laufende Evaluierung im Sinne des Konzeptes der „Learning Organisation“<br />
statt, das am besten mit „Erhöhung der Überlebensfähigkeit<br />
der Organisation“ definiert werden kann. Für alle Formen der Evaluation<br />
gilt:<br />
- Evaluation ist ziel- und zweckorientiert. Sie hat primär das Ziel,<br />
Stärken und Schwächen der Umsetzung von Programmen und<br />
Projekten zu analysieren und Verbesserungsmaßnahmen zu finden.<br />
- Grundlage der Evaluation ist eine systematisch gewonnene Datenbasis<br />
über Voraussetzungen, Kontext, Prozesse und Wirkungen<br />
der Umsetzung eines Projektes oder Programms.<br />
- Evaluation beinhaltet eine Bewertung , die methodisch gewonnenen<br />
Daten und Befunde werden auf dem Hintergrund von Prüfkriterien/Wertmaßstäben<br />
unter Anwendung bestimmter Regeln bewertet.<br />
- Evaluation bezieht sich auf die Effektivität der Umsetzung eines<br />
Projektes oder eines Programms und nicht auf eine personenbezogenen<br />
Leistungsfeststellung.<br />
Evaluationen sollten so geplant, durchgeführt und dargestellt werden,<br />
dass die Beteiligten und Betroffenen dazu ermuntert werden, dem Evaluationsprozess<br />
zu folgen, damit die Wahrscheinlichkeit steigt, dass die<br />
Ergebnisse der Evaluation genutzt werden.<br />
5.6.1. Evaluation auf allen Lernebenen<br />
Eine Evaluierung muss auf allen drei Lernebenen eines Betriebes bzw.<br />
einer Organisation stattfinden:<br />
‣Lernen erster Ordnung - Produktdesign („Mache ich meine Arbeit,<br />
funktioniert mein Produkt richtig“ - Single loop learning) nennt man<br />
das Anpassungslernen, wobei die Handlung im Vordergrund steht,<br />
z.B. der Umgang mit einem bestimmten EDV-Programm oder die<br />
Planung bestimmter Fertigungsprozesse.<br />
Solche Organisationen sind reine Reaktions- und Reparatursysteme,<br />
die ja für unsere Gesellschaft von großer Bedeutung sind. Agiert wird<br />
SEKTROVISION<br />
KAPITEL 5: METHODENKOFFER