PERSPECTIVAS 128 - International Bureau of Education - Unesco

Los organismos de planificación deben volver a situar estas cuestiones de carácter más
general, y más concretamente todos los aspectos que influyen en la elección de una profesión,
en el contexto histórico, geográfico y cultural de los Estados árabes, tarea que no se puede
dejar en manos de un mercado no regulado, porque a los poderes públicos les corresponde
desempeñar un papel estratégico de primera importancia en este ámbito.
Preocupación por las actitudes locales con respecto al empleo
El problema de las actitudes de los autóctonos con respecto al empleo en el sector privado se
debe tratar cuidadosamente. Si la EPT tiene éxito, el problema de los costos salariales de
aquellos en comparación con los niveles de remuneración de los extranjeros se puede resolver
hasta cierto punto efectuando inversiones en sectores de alta tecnología con sueldos elevados.
Sin embargo, la mayoría de los autóctonos de sexo masculino sigue considerando que todo
nacional tiene prácticamente el derecho a que se le otorgue un puesto en la administración
pública. Quizá sea más importante aún el hecho de que sus familias amplias y sus clanes
apoyan esas aspiraciones, de tal manera que en las decisiones relativas a la EPT y la elección
de un empleo interviene todo un conglomerado de factores sociales, culturales y de
parentesco. Es necesario efectuar más trabajos de investigación a fin de clarificar qué bases se
necesitarían para sustentar una política en este terreno. En un estudio estimable, aunque
limitado, sobre los gestores del sector privado de Arabia Saudita y Omán, Mellahi y Al-Hinai
(2000) han demostrado que, en contra de lo que cabía suponer, la proclividad de este sector a
no emplear autóctonos no se debe a que éstos carezcan de competencias ni a su carácter
indisciplinado, sino a las actitudes de las familias y las culturas locales de la región.
Lo anterior no disminuye, según Mellahi y Al-Hinai, la importancia decisiva de la
creación de competencias, pero pone de relieve que la utilización de los recursos humanos es
tan importante como la de su perfeccionamiento. La forma en que se satisface la demanda de
trabajadores cualificados en el ámbito económico no se puede medir con precisión por la
calidad de las competencias creadas, ya que depende fundamentalmente del grado de
utilización de esas competencias adquiridas en las empresas. El perfeccionamiento de los
recursos humanos no es un fin en sí mismo, y si las competencias no se utilizan en las
empresas todos los esfuerzos realizados serán estériles. Por consiguiente, en vez de centrarse
únicamente en la adquisición de conocimientos y competencias, y en la creación de centros de
formación, parece más importante hacer hincapié en la preparación de la sociedad y la
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