PERSPECTIVAS 128 - International Bureau of Education - Unesco
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Dimensión: espacio y tiempo<br />
16. Orientarse en el espacio.<br />
17. Describir elementos geográficos del espacio<br />
próximo y lejano.<br />
18. Conocer los momentos clave de la historia.<br />
Dimensión: habilidades personales y selección del lugar<br />
de trabajo<br />
1. Conocer y valorar las propias habilidades frente al<br />
mundo laboral.<br />
2. Saber leer las <strong>of</strong>ertas de trabajo.<br />
3. Redactar textos para postular a un puesto de trabajo<br />
(curriculum vitae).<br />
4. Saber presentarse al ir a buscar trabajo.<br />
5. Analizar las condiciones laborales.<br />
Dimensión: evaluación:<br />
11. Evaluar el propio trabajo.<br />
12. Evaluar el trabajo realizado en equipo.<br />
AMBITO LABORAL<br />
Dimensión: derechos<br />
y deberes<br />
6. Conocer los derechos y deberes de los<br />
trabajadores.<br />
7. Conocer las normas de higiene y seguridad laboral.<br />
13. Valorar la proyección de las propias metas<br />
pr<strong>of</strong>esionales a medio y largo plazo.<br />
13<br />
Dimensión: calidad<br />
8. Reconocer y valorar el trabajo bien hecho.<br />
9. Conocer la forma de presentar una tarea bien<br />
terminada.<br />
10. Valorar las innovaciones que puedan mejorar la<br />
realización de un trabajo.
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