PERSPECTIVAS 128 - International Bureau of Education - Unesco

En fin...
Como se indicaba al principio, nuestras sociedades expresan las contradicciones existentes
entre las metas emergentes y las tradicionalmente consolidadas, hecho que puede considerarse
como equivalente a la confrontación de teorías y modelos en el campo científico, a la que se
refirió Kuhn. 10 Sin embargo, nos inclinamos por el optimismo, siempre y cuando no se oiga
solamente la voz de los más fuertes y siempre y cuando, desde el diálogo y la colaboración,
las pequeñas comunidades puedan mantener su personalidad y unir su aporte al esfuerzo
conjunto de la sociedad próxima y lejana. Aquí hemos presentado una muestra de la
contribución pedagógica de Cataluña, que puede servir de referencia para otras naciones, con
o sin Estado. Sin pensar que siempre sea válida la afirmación small is beautiful, sin duda
es una perspectiva a tener presente si no queremos ser engullidos por el simple principio de
que “el pez grande se come al chico”, que supondría el exclusivo imperio de la ley de la selva.
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