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ARTURO BORDA<br />

ción política de los maestros y de todos los empleados de<br />

la administración, tanto como simultáneamente han circulado<br />

en las minas y en los ferrocarriles iguales prohibiciones,<br />

castigando a los contraventores con la inmediata destitución,<br />

no pude nada menos que indignarme, porque dentro<br />

de la moral del trabajo el trabajador se alquila únicamente<br />

para el desempeño correcto de su trabajo sólo dentro<br />

de la oficina y únicamente en las horas reglamentarias,<br />

sin que exista ninguna obligación escrita ni verbal en ninguna<br />

ley ni reglamento del mundo libre que pueda comprometer<br />

la independencia de criterio en su profesión de<br />

fe social, política o religiosa, menos en el libre uso de sus<br />

horas libres, no contratadas; porque eso sería atentar contra<br />

la propia Constitución Política del Estado. Ocho deben<br />

ser las horas de trabajo en beneficio del patrón o del<br />

Estado; después el individuo puede hacer de su capa un<br />

sayo, sin que nadie tenga derecho a fiscalizar sus actos<br />

ni a imponer normas y menos aun servicios e ideas<br />

políticas..<br />

De manera que esas circulares son un atentado de la<br />

ignorancia contra la libertad a la vez que significan el principio<br />

regresivo a la esclavitud para formar un pueblo de<br />

idiotas e ilotas, de ignorantes y cobardes, de gente servil<br />

en la lucha por la vida, de gente hipócrita e<br />

incondicional al que ya no paga sino que arroja el<br />

salario: en cambio de la orfandad de ideales; en cambio<br />

de la muerte del hombre.<br />

HOMBRE SEGUNDO (enérgicamente)<br />

Lo primera que consagran las constituciones de todos<br />

les pueblos libres es la libertad. Un país no puede ser<br />

libre si no son sus habitantes. Digo que la libertad colectiva<br />

es la emergencia directa de la libertad individual. La<br />

libertad a conciencia en los hombres está encargada a los<br />

maestros. Un maestro no puede enseñar lo que no sabe; luego,<br />

si el profesor carece de altivez, de libertad y de voluntad,<br />

lo único que enseñará es la humillación, el miedo, la<br />

mentira y la esclavitud, todas las formas del servilismo;<br />

y si se le escapa la palabra rebeldía, la concluirá en voz<br />

baja y ocultándose, avergonzado de haberla ^pronunciado.<br />

Y como no hay nada absolutamente que enseñe de modo<br />

tan eficaz como el ejemplo, el alumno será fatalmente el<br />

refle-<br />

— 1258—

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