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ARTURO BORDA<br />

Pero es necesario que se me entienda, que se me<br />

quiera entender. Más aun: que se ejecute, siquiera sea como<br />

ensayo, si hay alguien suficientemente hombre y honrado.<br />

Y todavía más: que inmediatamente se ponga en<br />

ejecución, ganando tiempo al tiempo si es posible; porque<br />

en cien años no hemos hecho otra cosa que demostrar<br />

todas las formas posibles de que es capaz la estupidez.<br />

Basta, pues, por Dios o Satán, basta para vergüenza<br />

nacional. Ensayemos siquiera esta vez a sacrificar; a de<br />

dar algo de lo nuestro propio en utilidad general. Pero<br />

sabed que el progreso es progreso, porque no puede<br />

retrocer, porque jamás retrocede, aunque podrá plantarse<br />

no más que merced a algún cataclismo geológico; mas, no<br />

desaparece ni aun así, ya que del subsuelo mismo, entre<br />

los escombros milenarios surgirán los testimonios<br />

materiales de hasta donde fue. Hasta entonces no hay más<br />

que avanzar, queriendo y sin querer, ya sea con<br />

entusiasmo, que es el único signo eficaz de juventud.<br />

Cierto. Si observáis atentamente, aislados de las<br />

pasiones ambientes, notareis que todo sigue progresando,<br />

estrictamente conforme a las necesidades de lugar y<br />

tiempo: ejército, ferrocarriles, erario, inmigración, la mejor<br />

garantía del progreso en la agropecuaria y las industrias<br />

textiles y fabriles y manufactureras; a lo que hay que<br />

agregar el aumento de escuelas, aunque no basta<br />

ponerlas a tontas y ciegas; pues previamente y de modo<br />

fundamental, para que la instrucción sea eficaz es<br />

menester crear grandes centros de la psicología ambiente<br />

donde se seleccionen por vocaciones los educandos.<br />

Pero es preciso advertir que en la educación<br />

futura se debe suprimir en absoluto el estudio teórico<br />

como preparación para la práctica, sino que la la teoría<br />

debe ser la ilustración de la práctica, a lo más; y por lo<br />

que hace a la enseñanza encilopédica, se sobreentiende<br />

que se le habrá de atender únicamente como asunto de<br />

mero adorno, de puro lujo para el ameno esparcimiento<br />

social, porque el objeto de la educación es largar listo el<br />

educando para la más alta conquista de sus días, y eso<br />

sólo se logra descubriendo el genio del individuo, su<br />

vocación, o en otros términos, especialidad, la única<br />

sabiduría humanamente efectiva, toda vez que debemos<br />

estar completamente convencidos de que la sabiduría<br />

enciclopédica a lo más que puede alcan-<br />

— 1284 —

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