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ARTURO BORDA<br />

el tiempo debe estar pensando que está formando en ella<br />

el ser más perfecto.<br />

Más claramente: deberá repetir con todo fervor, como<br />

la más alta oración sobre la tierra, para la cual la vida<br />

concede las máximas indulgencias: Dirá: —Mi rorro o<br />

guagua, es fuerte, sabio y bello.—<br />

Y así, por tal manera, se irá formando el milagro<br />

en la maternidad sabia, al través de la infinita eternidad,<br />

como infiltración de Dios en la tiniebla siete veces honda<br />

de su sacrosanta matriz. Luego después de la prodigiosa<br />

epifanía del alumbramiento, la puérpera en la lactancia<br />

escopiará, gota a gota, la concepción de su amor, hecho<br />

carne: Fuerza, Sabiduría y Belleza. Tal, pues, el hijo<br />

será la encarnación de esa trilogía; el alto fin de la<br />

maternidad. A su vez, digamos, que el padre, desde antes<br />

del engendro, desde el comienzo de la atracción en la<br />

afinidad electiva del amor, irá consubstanciando en su<br />

naturaleza esa trinidad de ideas o fuerzas que la Madre<br />

realizará conciente-mente, sin que la descendencia sea ya<br />

un mero accidente, del espasmo ignorante y<br />

simplemente animal.<br />

Ahora bien, el Maestro y la Maestra, en el Kindergarten,<br />

en la escuela, en el colegio y en la Universidad, y<br />

aún en la especialización facultativa, irán puliendo en sus<br />

hijos y en sus alumnos, en estado de plena conciencia ya,<br />

tales ideas: Fuerza, Sabiduría y Belleza, infundiéndoles<br />

con amor la fe tónica y la habilidad segura, sin los egoísmos<br />

y las envidias que algunos pseudo maestros suelen tener<br />

para la victoria de sus alumnos en su juventud, en la<br />

juventud que es todo el esfuerzo y la potencia de toda la<br />

voluntad sana posible en el individuo. Luego comprendamos,<br />

pues, ya, que el magisterio Psicoaltruista es la experiencia<br />

conciente de toda sabiduría, es decir, la que a raíz<br />

de los hechos analizados deduce normas ponderadas para<br />

evitar los errores y los fracasos en la niñez y la juventud<br />

que prepara para su victoria oportuna.<br />

El maestro es eso: el más desinteresado amor y deseo<br />

del triunfo ajeno y lejano ya de sí mismo que continúa<br />

humildemente en la misma labor, sin idea ni espera de<br />

ningún galardón.<br />

—1612 —

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