Los Derechos de los Pueblos IndÃgenas y Tribales en la PrÃ¡ctica

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VIII. Recursos naturales ························································································································ 1068.1. Derechos a los recursos naturales, a las consultas, los beneficios y la remuneración ·············· 1078.2. Comentarios de los órganos de control de la OIT: recursos naturales ······································ 1088.3. Aplicación práctica: Recursos naturales ·················································································· 112IX. Desarrollo ··································································································································· 1169.1. El derecho al desarrollo ··········································································································· 1179.2. Aplicación práctica: Desarrollo ································································································ 122X. Educación ······································································································································· 12810.1. Aspectos individuales y colectivos del derecho a la educación ················································· 13010.2. La calidad de la educación de los pueblos indígenas ······························································· 13310.3. La reducción de la discriminación y el prejuicio a través de la educación ·································· 13610.4. Aplicación práctica: El derecho a la educación ········································································· 136XI. Salud y seguridad social ··············································································································· 14411.1. Servicios adecuados y para todos por igual ············································································ 14511.2. Aplicación práctica: Salud y seguridad social ·········································································· 148XII. Ocupaciones tradicionales, derechos laborales y formación profesional ······························· 15212.1. El respeto por las ocupaciones tradicionales de los pueblos indígenas ···································· 15312.2. El respeto por los derechos laborales ······················································································ 15312.3. El acceso a los medios de formación profesional ···································································· 16012.4. Aplicación práctica: el empleo y los derechos laborales ··························································· 160XIII. Contactos y cooperación a través de las fronteras ···································································· 16413.1. Las personas y los pueblos separados por fronteras ································································ 16513.2. Aplicación práctica: contacto y colaboración a través de las fronteras ······································ 166XIV. Convenio núm. 169: Ratificación, implementación, supervisión y asistencia técnica ···················· 17214.1. Historia del compromiso de la OIT con los pueblos indígenas ················································· 17314.2. La estructura tripartita de la OIT ······························································································ 17314.3. Ratificación ····························································································································· 17414.4. Implementación de buena fe ··································································································· 17614.5. Implementación simultánea: el proceso de la supervisión regular ············································ 17714.6. Reclamaciones sobre el no cumplimiento del Convenio núm. 169 ··········································· 18214.7. El Convenio en los tribunales nacionales ················································································· 18214.8. Entrada en vigor y retroactividad ····························································································· 18314.9. Flexibilidad en la implementación ···························································································· 18414.10. Posibilidad de aclaración de las disposiciones de los Convenios de la OIT ······························ 18414.11. Cooperación técnica y servicios consultivos de la OIT ····························································· 18514.12. Recursos informativos de la OIT ······························································································ 185Anexos: ··················································································································································· 186Anexo A: Convenio núm. 169 ············································································································ 187Anexo B: Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas ···················· 192Anexo C: Lecturas complementarias ································································································· 197Anexo D: Índice de casos y referencias ····························································································· 198Índice3
ReconocimientosEste trabajo es el resultado del esfuerzo conjunto deun amplio grupo conformado por personal de la OIT,organizaciones indígenas, expertos e investigadores.Antes de finalizarlo, el borrador fue circulado entremuchos interesados con el fin de recibir sus comentariosy se analizó y mejoró aún más a través de talleresregionales en los que se reunieron a representantes delos gobiernos y de los pueblos indígenas de Asia, África yAmérica Latina.El principal autor y editor de la Guía es Birgitte Feiring,Programa para Promover el Convenio núm. 169 de la OIT,quien contó con el asesoramiento experto de ShaunaOlney (OIT) y Martin Oelz (OIT), Devasish Roy, JohnHenriksen, Naomi Kipuri y Myrna Cunningham.Queremos agradecer especialmente a las siguientespersonas y organizaciones que contribuyeron conexperiencias y conocimientos invalorables, medianteel aporte de experiencias y casos específicos o deasesoramiento general:Hassan Id Balkassm, Patrice Bigombe, BelkacemBoukherouf, Serge Bouopda, Joan Carling, Stefania Errico,Morse Flores, Brenda Gonzales Mena, Lelia Jimenez,Graciela Jolidon, Coen Kompier, Mukta Lama, ChanelLoubaky, Chonchuirinmayo Luithui, Hindou Oumarou,Venant Messe, Ramiro Molinas Barrios, HenrietteRasmussen, Sanna Saarto, Tove Søvndal Pedersen, SekSophorn, Francesca Thornberry, Kanako Uzawa, SarahWebster, Timothy Whyte, Alexandra Xanthaki, ValeriKendo Yonou;Alianza Verde, Asian Indigenous Peoples Pact (AIPP),Centro de Estudios Jurídicos e Investigación Social(CEJIS), Centro de Políticas públicas para el Socialismo(CEPPAS), Grupo de Apoyo Jurídico por el Acceso a laTierra (GAJAT), Lonko Puran, Tamaynut.En particular, expresamos nuestro agradecimientoespecial al Grupo Internacional de Trabajo sobre AsuntosIndígenas (IWGIA) y a fotógrafos individuales, quegenerosamente permitieron a la OIT hacer uso de susfotos en la publicación.Este trabajo se hizo posible gracias al aporte financierodel Instrumento Europeo para la Democracia y losDerechos Humanos de la Comisión Europea (IEDDH) y elMinisterio de Relaciones Exteriores Danés (Danida).4 LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y TRIBALES EN LA PRÁCTICA - UNA GUÍA SOBRE EL CONVENIO NÚM. 169 DE LA OIT
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