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Marco Jurídico de la Educación en Panamá
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Mgtr. Andrés Sue González
REPUBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
RESUELTO No. 1482
(25 de septiembre de 2006)
EL MINISTRO DE EDUCACIÓN
en uso de sus facultades legales,
CONSIDERANDO:
Que el Artículo 10-A del Texto único del Decreto Ejecutivo 203 de 27 de septiembre de 1996, otorga
prelación a los educadores que hablen y/o escriban la lengua, y conozcan las costumbres, tradiciones y
cultura de los pueblos indígenas en aquellos cargos docentes de los centros educativos de estas regiones;
Que se hace necesario establecer el procedimiento que permita la comprobación adecuada de los
conocimientos que posee un docente en las diferentes etnias que le permita ser seleccionado por
prelación en los citados centros educativos;
RESUELVE:
ARTÍCULO 1. El educador que participe en la prelación que confiere el Artículo 10-A del Texto Único
Ejecutivo 203 de 27 de septiembre de 1996, tendrá que solicitar, por escrito, una evaluación del dominio
lingüístico y cultural del grupo étnico que expresa conocer, ante la Unidad de Coordinación Técnica para
la Ejecución de los Programas Especiales de las Áreas Indígenas. Dicha Unidad expedirá constancia de la
solicitud presentada, la cual contendrá la fecha de la entrevista.
La solicitud deberá contener la siguiente información: nombre y cédula del solicitante, certificación del
lugar de nacimiento y de residencia, expedido por autoridad indígena o el Tribunal Electoral, lengua que
habla y escribe.
ARTÍCULO 2. La Unidad de Coordinación Técnica para la Ejecución de los Programas Especiales de las
Áreas Indígenas a través del Comité Evaluador, entrevistará, evaluará y certificará si el docente reúne los
conocimientos lingüísticos y culturales de la(s) etnia(s) sobre las cuales solicita se le evalúe.
ARTÍCULO 3. El Comité Evaluador estará integrado por un delegado de la Unidad de Idiomas y otro por
la Unidad de Coordinación Técnica para la Ejecución de los Programas Especiales de las Áreas Indígenas.
Este Comité emitirá una certificación expresando que el docente habla y escribe el idioma evaluado, y
además conoce las costumbres, tradiciones y cultura de la(s) etnia(s) mencionada(s). Dicha certificación
será firmada por los integrantes del Comité Evaluador. El original de esta certificación será entregada al
educador y copia, de ella, reposará debidamente registrada en la Unidad de Coordinación Técnica para la
Ejecución de los especiales de las Áreas Indígenas.
ARTÍCULO 4. La Unidad de Coordinación Técnica para la Ejecución de los Programas Especiales de las
Áreas Indígenas, remitirá copia autenticada de la certificación a la Dirección Nacional de Recursos
Humanos para que sea registrada en el historial académico del docente.
ARTÍCULO 5. Además de los documentos exigidos en los artículos 8 y 14 del Decreto 236 de 28 de junio
de 2005, el (la) educador(a) deberá adjuntar copia de la certificación que le otorga prelación en las
vacantes situadas en las Comarcas Indígenas.
ARTÍCULO 6. La prelación respectiva la tendrá el docente, cuando concurse para un nombramiento o
traslado en los centros educativos ubicados en la comarca Emberá-Wounaan, comarca kuna Yala,
comarca Kuna de Madugandí, comarca Kuna de Wargandí y la comarca Ngobe-Buglé.
ARTÍCULO 7. Este Resuelto empezará a regir a partir de su firma.
COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE
MIGUEL ÁNGEL CAÑIZALES
Ministro (sic)
ZONIA G. DE SMITH
Viceministra