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Marco Jurídico de la Educación en Panamá 433 Mgtr. Andrés Sue González 3. Número de horas de cada participante, previamente firmados por la persona responsable de la institución, dependencia y/o organización. 4. En el caso de congresos, además de los documentos anteriores presentar la memoria que incluya: • Ponencias adicionales • Evaluaciones 5. En el caso de cursos, además de lo solicitado, completar al reverso del certificado los módulos impartidos en la capacitación. ARTÍCULO 7. El Ministerio de Educación otorgará a los interesados la puntuación respectiva, de conformidad con el Decreto Ejecutivo 203 de 1996, y de acuerdo a la lista que remita la Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional a la Dirección Nacional de Recursos Humanos. ARTÍCULO 8. Las direcciones curriculares y unidades administrativas del Ministerio de Educación entregarán, para la consideración de la Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional, las propuestas de actualización a más (sic) en el mes de octubre de cada año. ARTÍCULO 9. Este Resuelto deroga el Resuelto 425 del 30 de marzo de 1989, y empezará a regir a partir del mes de abril del año 2009. COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE SALVADOR A. RODRÍGUEZ Ministro (sic) MIRNA DE CRESPO Viceministra Académica
Marco Jurídico de la Educación en Panamá 434 Mgtr. Andrés Sue González REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DECRETO EJECUTIVO No. 234 (21 de noviembre de 1996) Publicado en la Gaceta Oficial No. 23,176 de 3 de diciembre de 1996. “Por medio del cual se reglamenta el funcionamiento de los Cursos de Formación y/o Capacitación Laboral y Profesional y se dictan otras medidas”. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA en uso de sus facultades constitucionales y legales, CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación como instancia responsable de dirigir las políticas, estrategias y fines de la educación tiene la responsabilidad de garantizar la oferta educativa para satisfacer las demandas y necesidades de la población panameña y favorecer los intereses nacionales; Que para el logro de los propósitos del desarrollo y modernización del Estado panameño, el Ministerio de Educación podrá poner en práctica Programas de Educación No Formal que garanticen el acceso a la formación y capacitación para el trabajo de amplios sectores de la población joven y adulta; Que la Educación No Formal permitirá una mayor diversificación de las oportunidades de formación y capacitación articuladas a las realidades y demandas del mercado laboral, abriendo nuevas posibilidades a la incorporación de importantes sectores de población al proceso productivo; Que se hace necesario reglamentar los recursos de formación y capacitación laboral, perfeccionamiento profesional y adiestramiento básico de tareas específicas propias de un oficio o área de trabajo, que permita al individuo una educación que lo capacite para realizar trabajo con las nuevas tecnologías. DECRETA: Artículo Primero. Reglamentar los Cursos de Formación y/o Capacitación Laboral y Profesional, como una modalidad educativa No Formal del subsistema no regular, dentro de la estructura académica del sistema educativo panameño a ofrecer una educación para el trabajo. Artículo Segundo. Los objetivos de los Cursos de Formación y/o Capacitación Laboral y Profesional son los siguientes: 1. Perfeccionar y especializar en ciclos periódicos al personal que presta servicios en las empresas públicas y privadas. Así como los que demanden para su incorporación al proceso productivo. 2. Proporcionar una adecuada educación y entrenamiento a las personas que posean diplomas de terminación de estudios del nivel primario y secundario; 3. Coadyuvar en el desarrollo y mantenimiento de los Programas que responden a los principios de formación en el empleo; 4. Capacitar a quienes trabajan independientemente para el mejor desempeño en sus actividades laborales y profesionales. Artículo Tercero. Corresponde al Ministerio de Educación, por conducto de la Dirección Nacional de Jóvenes y Adultos, promover y coordinar las acciones que en el área de la Formación y/o Capacitación Laboral y Profesional, realizan los sectores tanto públicos como privados. Artículo Cuarto. El desarrollo de los Cursos de Formación y/o Capacitación Laboral y Profesional, como una modalidad educativa No Formal del subsistema no regular dentro de la estructura académica del sistema educativo panameño, es una responsabilidad que alcanza a todos y cada uno de los sectores de la actividad económica nacional. En consecuencia, las empresas o instituciones que se dediquen a esta modalidad educativa brindarán las facilidades para garantizar la formación, capacitación, perfeccionamiento o especialización dentro de tareas específicas propias de un oficio o área de trabajo. Artículo Quinto. Los Cursos de Formación y/o Capacitación Laboral Profesional comprenderán los siguientes programas de enseñanza: 1. Capacitación para el trabajo en general y ocupaciones específicas. 2. Formación y Capacitación Profesional. 3. Actualización de la formación laboral y profesional de trabajadores en servicios. Artículo Sexto. La evaluación de los participantes en los Cursos de Formación y/o Capacitación Laboral y Profesional se adecuará a las características de los diferentes Programas de Enseñanza. Estos Programas de Enseñanza para obtener la aprobación correspondiente. Artículo Séptimo. A la terminación de estos Cursos se le extenderá a cada participante un Certificado que acredite los estudios realizados y la duración del Curso.
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AVISO La presente publicación titu
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ÍNDICE DE CONTENIDO 1. INTRODUCCI
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NOMBRAMIENTO DE DOCENTE QUE LABORA
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CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL PARA
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92. Decreto Ejecutivo No. 708, de 2
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SISTEMA DE AHORRO Y CAPITALIZACIÓN
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NUEVOS PLANES DE ESTUDIOS EN EL SEG
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Formación Académica: Licenciatura
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