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Marco Jurídico de la Educación en Panamá
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Mgtr. Andrés Sue González
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
RESUELTO No. 1846
(8 de noviembre de 2000)
LA MINISTRA DE EDUCACIÓN
en uso de sus facultades legales
CONSIDERANDO:
Que la Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación, establece como requisito para el otorgamiento del titulo,
el Servicio Social Estudiantil en V y VI años de la Educación Media, de los centros oficiales y particulares
del país;
Que al Ministerio de Educación como Institución rectora de la educación nacional, le corresponde
organizar, planificar y ejecutar lo establecido en el Resuelto Nº 1003 de 31 de agosto de 1998 y el
Resuelto 163 de 18 de febrero de 1999;
Que el Servicio Social Estudiantil tiene la finalidad de facilitar al futuro profesional, una formación
vinculada a los principios básicos de la investigación social, a fin de formular proyectos que tengan como
finalidad la solución de problemas en los sectores marginados, del difícil acceso o de mayor pobreza, con
la participación de la comunidad educativa;
Que se necesita reglamentar el Servicio Social Estudiantil que deben prestar los(as) alumnos(as) con
Necesidades Educativas Especiales que cursan el segundo nivel de enseñanza en los centros educativos
oficiales y particulares, diurnos y nocturnos, con la adaptación pertinente de acuerdo con las condiciones
propias de estos(as) alumnos(as);
Que es necesario establecer normas y procedimientos que regulen el Servicio Social Estudiantil en los
centros educativos de media diurnos y nocturnos oficiales y particulares, de tal manera que cumpla con
los objetivos propuestos y se adapte a las condiciones en que están inmersos los(as) alumnos(as) que
asisten a clases;
RESUELVE:
Artículo 1. Establézcanse las normas y procedimientos que regularán el Servicio Social Estudiantil, en los
centros educativos oficiales y particulares, diurnos y nocturnos.
Artículo 2. El Servicio Social Estudiantil para los(as) alumnos(as) de educación media de los centros
educativos oficiales y particulares nocturnos se flexibilizará a razón de cuarenta (40) horas, los cuales se
pueden distribuir entre cuarto, quinto y sexto año para la modalidad trimestral y quinto y sexto año para
la modalidad bimestral.
Artículo 3. Los(as) alumnos(as) de educación media de los centros educativos oficiales y particulares
nocturnos que comprueben la realización de trabajos de valor social o los que son miembros activos de
agrupaciones, clubes, asociaciones o sociedades cuyos objetivos estén orientados hacia el desarrollo
social de la comunidad, se les reconocerá hasta un máximo de veinte (20) horas, previa certificación de
la autoridad correspondiente. Esta certificación debe contener; fecha de ingreso, tiempo de membresía,
tipo de participación, sello y firma de la persona de mayor jerarquía de la agrupación, institución,
asociación de la cual es miembro.
Artículo 4. Los(as) alumnos(as) de educación media que cursan en los centros educativos oficiales y
particulares nocturnos, cuyos horarios laborables le limiten para cumplir a cabalidad con lo programado
en el Servicio Social Estudiantil en las áreas marginadas, de difícil acceso o de mayor pobreza, podrán
realizar actividades a lo interno de¡ colegio, siempre que respondan a programas en donde se haya
integrado a la comunidad y así garantizar que éstas estén orientadas al bienestar social de otros
compañeros y de la comunidad educativa en general.
Artículo 5. El Servicio Social Estudiantil para los(as) alumnos(as) de educación media con Necesidades
Educativas Especiales que cursan en los centros educativos oficiales y particulares, diurnos y nocturnos,
se flexibilizará a razón de cuarenta (40) horas, los cuales se pueden distribuir entre cuarto, quinto y
sexto año para la modalidad de trimestral; y quinto y sexto para la modalidad bimestral, cuando asisten a
colegio nocturnos. Si estos alumnos asisten a clases diurnas, el Servicio Social Estudiantil se realizará
entre quinto y sexto año.
Artículo 6. Son funciones de la Comisión Institucional de Servicio Social Estudiantil, además de las
establecidas en el Artículo 10 del Resuelto 163 de 18 de febrero de 1999, las siguientes:
1. Organizar y elaborar el Reglamento Interno del Servicio Social Estudiantil.
2. Elaborar, conjuntamente con el resto de la comunidad educativa, el o los proyectos que realizará
el centro educativo.