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Marco Jurídico de la Educación en Panamá 303 Mgtr. Andrés Sue González 5. Evaluar y recomendar el equipamiento de computación, que se requiere en el Ministerio de Educación para el desarrollo de Informática Administrativa y Educativa de manera. que se garantice la calidad del equipo que se adquiera. Artículo 10: El objetivo del Departamento de Comunicaciones, es garantizar el servicio de comunicación de todas las instancias del Ministerio de Educación, mediante tecnología apropiada, para asegurar el acceso a los distintos sistemas de información, bajo estrictas normas de control que brinden seguridad a todo el recurso informativo. Artículo 11: Las funciones del Departamento de Comunicaciones son las siguientes: 1. Programar y coordinar, con las distintas instancias de la institución, todo lo relacionado con la administración del servicio de comunicación que se requiera a nivel central, regional y de los centros educativos; 2. Programar y realizar la expansión del servicio de comunicación, a todas las instancias del Ministerio de Educación, con el objeto de integrar la ejecución de los procesos en todos los niveles, favoreciendo la obtención de información oportuna, para toma de decisiones. 3. Establecer una apropiada política de seguridad de acceso a la red del Ministerio de Educación, para salvaguardar todo el recurso informático de la institución. 4. Tomar las previsiones necesarias, de respaldo de seguridad y cualquier otra que se requiera, para asegurar el funcionamiento permanente del sistema. Artículo 12: El Departamento de Producción y Seguridad de Sistemas, tendrá a su cargo la responsabilidad de asegurar la conformación de la base de datos y facilitar la accesibilidad a mayores recursos de información, para satisfacer necesidades del Ministerio de Educación. Artículo 13: El Departamento de Producción y Seguridad de Sistemas, cumplirá las siguientes funciones: 1. Diseñar y Administrar la base de datos del Ministerio de Educación, en el ámbito administrativo y educativo, atendiendo los aspectos técnicos y operacionales requeridos, para asegurar la conservación de la información contenida en la base de datos; 2. Establecer, mediante la adecuada planeación, el mantenimiento de la base de datos, la política de información el mantenimiento de los diccionarios de datos y asegurar la normas de calidad y respaldo necesario, basadas en las técnicas implementadas por los Sistemas de Administración de Base de Datos, de acuerdo a la tecnología utilizada; 3. Desarrollar y aplicar mecanismos que faciliten la reducción de complejidad del ambiente de información en la institución estableciendo una administración efectiva, que permita el fácil acceso a la información, para optimizar su uso, bajo niveles apropiados de seguridad; 4. Diseñar mecanismos adecuados de flexibilidad en los sistemas de información que faciliten consultas rápidas, bajo costo y volúmenes mayores de datos, utilizando lo ventajas de los Sistemas de Administración de Base de Datos (DBMS), para de hacer independientes los datos de los programas o procesos automáticos; 5. Reducir, al más bajo nivel, la redundancia e inconsistencia en los datos, eliminando los antiguos esquemas de creaciones aisladas de archivos y evitando la repetición de elementos de datos en todo el sistema; 6. Establecer programas y técnicas de respaldo y recuperación de información de todos los sistemas administrados por la dirección; 7. Planificar, organizar, coordinar y ejecutar las tareas de producción de informe, requeridas por las distintas unidades administrativas apoyándose en unidades satélites residentes en los distintos subsistemas sujetos al debido entrenamiento por parte de esta unidad; 8. Ampliar el alcance de los recursos de datos a niveles fuera de la institución, adquiriendo datos de naturaleza educativa, social, económica y cultural, tanto de instituciones del sector educativo, como de otras instituciones del Estado, con la finalidad de proveer un <strong>marco</strong> de información más completa, para apoyar la toma de decisiones, en materia de planificación y fijación de objetivos institucionales. Artículo 14: A partir de la entrada en vigencia de este decreto el Centro de Procesamiento de Datos del Ministerio de Educación pasará a ser el Departamento de Producción y Seguridad de Sistemas de la Dirección Nacional de Informática Educativa. Artículo 15: El Ministerio de Educación incluirá en su presupuesto las partidas y provisiones necesarias para el funcionamiento y equipamiento de esta Dirección.
Marco Jurídico de la Educación en Panamá 304 Mgtr. Andrés Sue González Artículo 16: Este Decreto comenzará a regir a partir de su promulgación. FUNDAMENTOS DE DERECHO: Artículo 179 ordinal 14 de la Constitución Política de la República, artículo 17-A de la Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación. Dado en la ciudad de Panamá a los 21 días del mes de enero de dos mil cuatro (2004). COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE MIREYA MOSCOSO Presidenta de la República DORIS ROSAS DE MATA Ministra de Educación
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AVISO La presente publicación titu
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ÍNDICE DE CONTENIDO 1. INTRODUCCI
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Formación Académica: Licenciatura
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