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Marco Jurídico de la Educación en Panamá
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Mgtr. Andrés Sue González
12. Determinar con los Inspectores Auxiliares y los Inspectores Auxiliares Supervisores, previa
aprobación del Ministro, la Zona de Supervisión que corresponde a cada Inspector Auxiliar
Supervisor.
13. Fomentar e impulsar la cooperación de los padres de familia y de otras agencias educativas para el
mejoramiento de las escuelas.
14. Presentar a la Dirección de Educación Primaria cada año, antes del 1º de Septiembre, un informe
detallado sobre las necesidades de sus respectivas Provincias Escolares que deben tomarse en
cuenta para la confección del Presupuesto del Ramo.
15. Enviar a la Dirección de Educación Primaria, antes del 1º de Diciembre, copia de los proyectos de
presupuestos municipales de Educación.
16. Rendir anualmente un informe al Director de Educación Primaria sobre las labores de su cargo o
sobre la marcha de la educación en sus respectivas Provincias Escolares.
17. Organizar en colaboración con los Inspectores Auxiliares, los Supervisores y demás funcionarios bajo
su dependencia y con la aprobación del Ministro, el funcionamiento de la Inspección y coordinar la
labor que conjuntamente deben realizar.
18. Procurar que los maestros, Directores e Inspectores Auxiliares conozcan sus atribuciones y sus
derechos, y proveer lo conveniente para que cumplan con aquellas y puedan hacer valer éstos.
19. Celebrar periódicamente en ocasiones convenientes, conferencias pedagógicas bien planeadas y
dirigidas con los Inspectores Auxiliares y Directores de Escuela y con los maestros de sus Provincias.
20. Mantener a los Inspectores Auxiliares, Supervisores, Directores y Maestros en contacto constante
con el movimiento educativo dentro y fuera de la Provincia.
21. Estimular y autorizar las visitas de maestros a otras escuelas con el objeto de apreciar con fines de
adecuado aprovechamiento la labor y las actividades realizadas por sus colegas.
22. Cambiar, previa aprobación del Ministro, los locales escolares alquilados siempre que ello sea
conveniente y posible teniendo en cuenta las necesidades del servicio y los contratos o compromisos
existentes, y dar, además, aviso inmediato al Director de Educación Primaria de lo actuado
exponiendo las razones que tuvo en cuenta para proceder.
23. Rendir informe escrito al Director de Educación Primaria acerca de las visitas que haga y sobre el
estado y funcionamiento y problemas de las escuelas.
24. Proponer al Director de Educación Primaria las reformas que juzgue convenientes y oportunas para
la mejor marcha de las escuelas a su cargo.
25. Oír las quejas y reclamaciones que se presenten contra los maestros por negligencia o abandono en
el cumplimiento de sus obligaciones, mala conducta, mal tratamiento a los alumnos, o cualquiera
otra falta e investigar y ordenar las investigaciones pertinentes de acuerdo con la Ley.
26. Estudiar los informes anuales de los Directores de Escuelas y apreciar la labor de las escuelas de sus
respectivas jurisdicciones con el fin de ayudar a mejorar la enseñanza.
27. Tomar las providencias del caso para que los maestros, subdirectores de escuelas reciban copia de
su informe confidencial (Modelo «G2») durante la última semana del año lectivo a más tardar y para
que los Inspectores Auxiliares y los Supervisores y los Auxiliares Supervisores, reciban copia de la
de ellos en la última semana de Febrero.
28. Dar posesión al personal subalterno de acuerdo con las disposiciones legales reglamentarias.
29. Responder por las consecuencias debidas a cualquier inexactitud que, por descuido o negligencia de
su parte, afecten los intereses de terceros o del Ministerio de Educación en lo que se refiere al pago
de sueldos.
30. Refrendar los Certificados de Terminación de Estudios Primarios que expidan las escuelas de sus
respectivas jurisdicciones.
ARTÍCULO 22: Corresponde a los Inspectores Auxiliares Encargados de los Asuntos Administrativos:
1. Supervigilar y fiscalizar las construcciones y reparaciones de edificios escolares de acuerdo con las
instrucciones que imparta el Ministerio de Educación al Inspector.
2. Preparar los datos estadísticos e informes reglamentarios y cualquiera otro que el Ministerio de
Educación solicite al Inspector Provincial.
3. Preparar para la firma del Inspector Provincial circulares, boletines, etc., a fin de explicar e informar a
los maestros sobre los problemas administrativos de la Provincia Escolar.