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Activité physique – Contextes et effets sur la santé<br />

156<br />

Tableau 7.III : Atouts et limites du rappel d’activité (d’après Sallis et coll.,<br />

2000 ; Shephard, 2003)<br />

Atouts Limites<br />

Faible coût<br />

Application facile<br />

Recueil des caractéristiques<br />

des activités physiques<br />

Valide pour classer les sujets dans des<br />

catégories d’activité physique (Strath<br />

et coll., 2000)<br />

Prise <strong>en</strong> compte de la variation<br />

saisonnière des activités physiques si<br />

période de rappel suffisamm<strong>en</strong>t<br />

importante<br />

Utilisable dans des <strong>en</strong>quêtes<br />

épidémiologiques<br />

Podomètre<br />

Précision du rappel<br />

Plusieurs facteurs liés à l’instrum<strong>en</strong>t et au sujet<br />

(contexte des questions, âge, facteurs culturels,<br />

statut professionnel, capacité cognitive…)<br />

modifi<strong>en</strong>t la précision du rappel (Durante et coll., 1996)<br />

Biais de mémoire, d’interprétation de la part<br />

du sujet (activités de faible int<strong>en</strong>sité, anci<strong>en</strong>nes, longueur<br />

de la période de rappel) (Washburn et coll., 2000 ;<br />

Bonnefoy et coll., 2001)<br />

Conception du questionnaire :<br />

questionnaires proposant un intervalle de réponse ont montré<br />

une quantité d’activité physique rapportée plus élevée comparé<br />

aux questions ouvertes (Sarkin et coll., 2000).<br />

Les questionnaires courts et simples montr<strong>en</strong>t généralem<strong>en</strong>t<br />

des cœffici<strong>en</strong>ts de reproductibilité<br />

et de validité plus élevés que des questionnaires longs<br />

(Bonnefoy et coll., 2001)<br />

Tables des coûts énergétiques : la plupart des données disponibles<br />

ont été dérivées de populations limitées <strong>en</strong> nombre de sujets, g<strong>en</strong>re<br />

(un seul g<strong>en</strong>re), âge (jeunes) et les valeurs ne sont pas disponibles<br />

pour toutes les activités physiques<br />

Surestimation du temps et sous-estimation<br />

de la dép<strong>en</strong>se énergétique (Tzetzis et coll., 2001 ;<br />

Walsh et coll., 2004)<br />

Usage inapproprié des échelles ordinales ou des indices résumés<br />

basés sur des intervalles ou des ratios pour évaluer les effets de<br />

l’activité physique (Zhu, 1996 et 2000)<br />

Validité (corrélation <strong>en</strong>tre mesure observée<br />

et critère externe) difficile à établir<br />

Le podomètre est le premier des appareils portables utilisé pour r<strong>en</strong>dre<br />

compte du niveau d’activité physique. Il a été conçu pour comptabiliser le<br />

nombre de pas sur une période de temps à partir de l’<strong>en</strong>registrem<strong>en</strong>t des<br />

mouvem<strong>en</strong>ts réalisés dans le plan vertical (Bassett et coll., 2000). Le nombre<br />

de pas peut être converti <strong>en</strong> une distance voire une dép<strong>en</strong>se énergétique si<br />

des paramètres sont r<strong>en</strong>seignés dans l’appareil (longueur du pas moy<strong>en</strong>, sexe,<br />

âge, poids). Le podomètre fournit une estimation satisfaisante de l’activité<br />

physique si les mouvem<strong>en</strong>ts coïncid<strong>en</strong>t avec les déplacem<strong>en</strong>ts verticaux du<br />

c<strong>en</strong>tre de gravité du corps (marche, course, saut, mais aussi mouvem<strong>en</strong>ts<br />

parasites). Tout mouvem<strong>en</strong>t dans le plan vertical (comme se lever d’une<br />

chaise) peut év<strong>en</strong>tuellem<strong>en</strong>t être détecté et compté pour un pas selon le<br />

seuil de réglage du podomètre (Schonhofer et coll., 1997). Une mauvaise<br />

reproductibilité a été observée pour des vitesses l<strong>en</strong>tes (Welk et coll.,

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