Relazione finale SSIS Filosofia e Storia - DarioDanti.it
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Antonio Desideri – Mario Themelly, <strong>Storia</strong> e storiografia, Casa ed<strong>it</strong>rice G. D'Anna.<br />
Nicola Abbagnano – Giovanni Fornero, Itinerari filosofici, Paravia.<br />
2) La tutor: scelte, stile, programmazione<br />
La programmazione della mia tutrice s'inserisce a pieno t<strong>it</strong>olo in una definizione degli<br />
argomenti condivisa da tutte le insegnati di storia e filosofia della scuola, nell'amb<strong>it</strong>o delle<br />
periodiche riunioni per materia. Questo sia per quanto riguarda gli argomenti e la scelta dei<br />
libri di testo, sia per i questionari d'ingresso e alcune prove in <strong>it</strong>inere. Durante la prima<br />
settimana di scuola, a inizio anno, la professoressa Bucchioni espone alle proprie classi le linee<br />
di fondo del programma e dell'attiv<strong>it</strong>à che svolgerà durante l'anno, compresi gli approcci<br />
metodologici e pedagogici d'insieme. Particolare attenzione a questa esposizione è dedicata alle<br />
classi terze:<br />
• Per <strong>Filosofia</strong>:<br />
1. questionario (prima dell'uso diretto del manuale): un test alla cui base sta un tentativo<br />
motivazionale;<br />
2. illustrazione del manuale: 1) storia della filosofia; 2) moduli tematici; 3) glossario;<br />
3. approccio introduttivo alla filosofia: lettura di testi classici e anche di testi di<br />
divulgazione filosofica, per iniziare;<br />
4. util<strong>it</strong>à di un “quaderno di lavoro”, tipo “diario di bordo”;<br />
5. verifiche, soprattutto orali.<br />
• Per <strong>Storia</strong>:<br />
6. illustrazione del manuale: 1) percorsi storici; 2) moduli tematici; 3) storiografia;<br />
7. util<strong>it</strong>à di un “quaderno di lavoro”, tipo “diario di bordo”;<br />
8. verifiche, soprattutto scr<strong>it</strong>te.<br />
In ultimo due notazioni sulle scelte: il testo di storia Prosperi-Viola, Corso di <strong>Storia</strong>, ha un<br />
carattere marcatamente univers<strong>it</strong>ario e non è adatto né per un indirizzo scientifico-tecnologico,<br />
né per un indirizzo linguistico. Anche la nuova versione dell'Abbagnano, Itinerari filosofici, è<br />
sconsigliabile per alcuni approcci troppo semplicistici e per delle ricorremti approssimazioni<br />
concettuali.<br />
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