timp fără patrie - Limba Romana

144
Limba Română
(ca şi francezul Edmond Edmont 1 ) o mulţime de sate, din Nordul şi Sudul,
Estul şi Vestul republicii noastre, efectuând anchete la faţa locului.
În consecinţă, a elaborat şi a susţinut cu brio teza de doctor în filologie,
având ca subiect terminologia cromatică populară; de asemenea
a publicat o serie de studii şi şi­a elaborat un valoros curs universitar
de dialectologie.
Dacă există la Facultatea de Litere a USM profesori care depun
eforturi permanente, ca să trezească dorinţa şi interesul studenţilor
pentru cercetare în domeniul lingvisticii; care îi conving pe discipolii lor
că în ştiinţa limbii persistă o serie de probleme neelucidate, discutabile,
contradictorii (încă Horatius scria Grammatici certant – „gramaticienii
se ceartă”) şi neelucidate exhaustiv; care le explică şi îi conving pe
cei interesaţi că teme „înguste” şi neimportante în lingvistică nu există
(„Poţi îmbrăţişa universul studiind o scoică”, E. Coşeriu); care, în sfârşit,
pe viu, le demonstrează tinerilor studioşi necesitatea spiritului (şi a
muncii) de echipă în cercetare – un asemenea dascăl este şi profesorul
Mihail Purice.
De mai bine de 20 de ani Domnia sa îndrumează un cerc lingvistic
studenţesc, care activează constant şi în cadrul căruia se discută,
probleme de dialectologie, de istoria limbii, de sociolingvistică, de cultivare
a limbii etc.
Cele mai reuşite comunicări ale membrilor acestui cerc sunt prezentate
la conferinţe ştiinţifice şi ulterior publicate.
Membrii cercului ştiinţific, dirijat de profesorul M. Purice, elaborează
cele mai bune şi mai fundamentate teze de an şi de licenţă.
Dacă există la USM profesori care educă la studenţi (prin vorbă
şi faptă, prin exemplu personal) dragostea faţă de limba română, de
istoria noastră, de tradiţiile naţionale, care îi orientează pe discipolii
lor să fie moderaţi, cu simţul măsurii (căci Est modus in rebus, Horatius),
să ţină mereu cartea în mână (căci ea „este lumina ochilor noştri”,
D. Cantemir), să iubească tot ce e naţional, dar, în acelaşi timp, să fie
toleranţi şi respectuoşi faţă de valorile străine, să se pregătească a
deveni urmaşi destoinici ai dascălilor lor – un asemenea profesor este
dl Mihail Purice.
1 Ajutorul lui Julles Jilliéron la alcăturea Atlas lingustique de la France,
Paris, 1902.